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    小明在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在干燥的环境中。不久发现蚯蚓死去了，造成这只蚯蚓死亡的重要原因是


    1. A.
      有利于呼吸
    2. B.
      有利于保持体温恒定
    3. C.
      运动灵活，转向方便
    4. D.
      有利于传递营养
    D
    解析：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。如果蚯蚓的体表干燥则因不能正常呼吸而死亡。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答：
    （1）你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱，一段时间后就停止运动吗？
    甲瓶
    甲瓶
    ．
    （2）实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是
    水
    水
    ．
    （3）在本实验中，设置乙瓶的作用是
    起对照作用
    起对照作用
    ．
    （4）仿照上述实验，小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验．请将下列实验步骤填写完整．
    A、取两个大小一样的广口瓶，贴上甲乙标签．
    B、在甲乙两瓶中都放入
    湿润肥沃
    湿润肥沃
    的土壤．
    C、
    向甲瓶土壤中喷洒农药，乙瓶不做任何处理．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓
    向甲瓶土壤中喷洒农药，乙瓶不做任何处理．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓
    ．
    D、观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象．
    E、做完实验后，你对蚯蚓的处理是
    放回自然环境中
    放回自然环境中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图所示），根据实验回答下列问题：
    （1）根据你的生活经验，推测哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就停止蠕动？
    乙瓶
    乙瓶
    ．
    （2）这一实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是
    水分
    水分
    ．
    （3）在本实验中，设置甲瓶的作用是
    对照作用
    对照作用
    ．
    （4）仿照上述实验，小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验．请将步骤填写完整．
    ①取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．
    ②在甲、乙两瓶都放入
    湿润肥沃
    湿润肥沃
    的土壤．
    ③
    只在乙瓶中加入少量的农药
    只在乙瓶中加入少量的农药
    ．
    ④观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象．
    （5）做完实验后，你对蚯蚓的处理是
    要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中
    要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    小明在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在干燥的环境中。不久发现蚯蚓死去了，造成这只蚯蚓死亡的重要原因是

    [　　]

    A．有利于呼吸
    B．有利于保持体温恒定
    C．运动灵活，转向方便
    D．有利于传递营养

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年江苏海门初一下学期期末教学质量调研生物试卷（带解析） 题型：探究题

    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上标签。在甲瓶中放入潮湿、疏松、富含有机物的土壤，在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有机物的土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答下列问题：
    (1)推测哪一瓶中的蚯蚓会逐渐减弱运动，一段时间后将会停止运动？  ▲  瓶。
    (2)实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是  ▲  。
    (3)仿照上述实验，小明简要设计了一个探究土壤中的农药对蚯蚓生存有影响的实验。请将下列实验步骤填写完整。
    ①取两个大小一样的广口瓶，贴上标签。
    ②在甲、乙两瓶中放入等量、潮湿、疏松、富含有机物的土壤。
    ③甲瓶中  ▲  ，乙瓶中  ▲  。

    A．加入适量的农药B．不加农药C．加入大量的无机盐D．加入大量的有机物
    ④在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓，观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象。
    (4)做完实验后，应该将蚯蚓放回  ▲  。

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