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【题目】下图为一正常进行各种生理活动的树木,1、2、3、4是参与生理活动的四种物质,箭头表示该物质进出的方向,请据图回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图,则反应式可以表示为:[1] ________ +[3]________→[2] ________ +[4]有机物,是在细胞结构中的________进行。

(2)若此图为呼吸作用示意图,则:[1] ________、[2] ________,这些物质通过叶片中的________进出。

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则[2]是________

【答案】 二氧化碳 氧气 叶绿体 氧气 二氧化碳 气孔 水蒸气

【解析】(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物体内部通过导管自下而上运输的,二氧化碳是通过气孔进入植物体的;其产物为有机物和氧,其中有机物是通过筛管自上而下运输的,氧是从气孔散失到空气中的所以,若此图为光合作用示意图,则1是二氧化碳、2是氧气、3是水、4是有机物光合作用是在细胞结构的叶绿体中进行。
(2)植物呼吸作用的原料是有机物和氧,其中有机物是通过筛管运输的,氧是从空气中经过气孔进入到植物体的,呼吸作用的产物为二氧化碳和水,二氧化碳经过气孔散失到空气中故此图为呼吸作用示意图,则12分别是氧气和二氧化碳
(3)植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程若此图为蒸腾作用示意图,则2是水蒸气,2这种物质从植物根的成熟区吸收来的

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【题目】甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长的季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表。根据表格信息回答相关问题:

平均温度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

-22

(1)甲地与乙地白天温度相同,两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解的有机物______(填“较多”或“较少”),积累的有机物______(填“较多”或“较少”),所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。

(2)甜瓜通过光合作用制造有机物的过程中,将______转变为化学能储存在有机物中,运输有机物的管道是______。“有机物的制造车间”是细胞中的______

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【题目】图是关节的结构示意图,观察并回答下列问题:

(1)图中的①表示________能使关节牢固;[]________中有滑液能使关节灵活。

(2)[]________表面光滑、能减少两骨之间的摩擦、缓冲运动时产生的震动。

(3)关节面包括________(只填代号)两个结构。

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【题目】如图是转基因鼠的研制过程,通过这种方法将大鼠生长激素基因注入小鼠的1枚受精卵里,结果生出的转基因鼠比与它同胎出生的小鼠生长速度快2﹣3倍,体积大1倍。

(1)在这项研究中,被研究的性状是_____;控制这个性状的是_____

(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,注射的受精卵既有注入了生长激素基因的受精卵,又有未注入生长激素基因的受精卵,这样做的目的是_____

(3)转基因超级鼠的获得,体现了性状和基因之间的关系是怎样的?_____

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【题目】看图分析回答:

(1)图一中操作步骤是在生产中常见的__________方式。

(2)①与②结合时应当使①与②的____________紧密结合,以确保①的成活。

(3)___________ (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

(4)图二中,进行胚胎发育的部位是[ ]__________(填编号和名称)。

(5)图二中5为卵白,其作用是为胚胎发育提供________________

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【题目】孟德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交,得到的后代教子一代全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉,得到的后代(叫子二代)中除高茎植株外,又出现了矮茎植株。请分析回答:

(1)在高茎和矮茎这一对相对性状中,显性性状是_______

(2)若以“D、d”字母来表示这对基因,则子一代的高茎豌豆的基因组成是___________

(3)在子二代中,高茎豌豆的基因组成是_________,矮茎豌豆的基因组成是____________

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【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”时,张彬对实验过程和结果的分析

不正确的是()

A. 甲 是为了消耗掉叶片中原有的淀粉

B. 烧杯中的酒精可溶解叶绿素

C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝

D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

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【题目】一个完整的生态系统,其组成应是( )

A. 全部的食物链和食物网 B. 生产者、消费者和分解者

C. 非生物和食物网 D. 非生物部分和生物部分

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【题目】哺乳类是目前动物界最高等的类群,下列各项中最能体现哺乳动物高等的是( )
A.体内有膈
B.牙齿有分化
C.体温恒定
D.胎生、哺乳

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