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    如图是植物的两种不同生殖系统，请你据图回答问题．
    （1）图①表示的无性生殖方式是
     
    ．
    （2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的
     
    紧密结合．若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是
     
    ．
    （3）图②是高等植物有性生殖的
     
    过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的
     
    ．
    （4）对于植物繁衍后代来说，一朵花的哪部分结构最重要？
     
    ，花的哪一部分将来发育成果实？
     
    ．
    考点：植物的扦插或嫁接,植物的有性生殖
    专题：
    分析：（1）生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别．有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式
    （2）传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．双受精是两个精子分别与一个卵细胞和两个极核融合的现象，双受精是绿色开花植物所特有的受精现象．
    解答：解：（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接．接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木．可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖．
    （2）图甲中的a、b分别表示接穗和砧木，形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．嫁接成活后，植物表现的是接穗的性状，因此将来结出果实的果皮的基因组成是DD．
    （3）高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体．图②表示的是高等植物有性生殖的受精过程，该过程中c精子与d卵细胞结合形成的受精卵将发育成种子的胚．
    （4）花蕊是花的主要结构，因为与果实与种子的形成有直接关系，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．
    故答案为：（1）嫁接  
    （2）形成层   DD  
    （3）受精（或双受精）   胚   
    （4）花蕊（或雄蕊和雌蕊）    子房
    点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题，主要了解嫁接的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，哪项是人类活动对生态环境造成的有利影响（　　）
    A、大量使用私家车等燃油交通工具，造成碳排放量增加
    B、大量森林被砍伐，导致生态平衡被破坏
    C、大量自然保护区的建立，可以保护野生动植物的生活环境
    D、大量污水的排放，导致水体富营养化，水生生物种类更丰富

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？
     
    ．
    （2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物有
     
    ．
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    解读曲线图，如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
    （1）图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程
     
    ．
    （2）脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化？
     
    、
     
    ．
    （3）D中含有哪些消化液？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答问题．
    （1）该食物网由
     
    条食物链组成．构成生态系统成分中，图中没有画出的生物成分是
     
    ，写出其中一条食物链
     
    ．
    （2）蛇和鹰之间存在两种关系，一种是竞争关系，另一种是
     
      关系．
    （3）图中每条食物链的起点都是
     
    ，正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是
     
    ，食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自
     
    ，当某种难分解的有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是
     
    ．
    （4）如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明
     
    ．
    A．生态系统无调节能力     B．生态系统的调节能力是无限的
    C．生态系统无法稳定       D．生态系统调节能力是有限．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片上下两面遮盖起来，如图甲所示．然后将天竺葵置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，去掉黑纸片，经过脱色、漂洗，在叶片上滴加碘液后观察．

    （1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到
     
    作用．
    （3）图乙中，对叶片进行脱色的装置正确的是
     
    ．
    （4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中的
     
    部分，实验现象说明
     
    是绿色植物制造
     
    不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题
    （1）用菜豆和玉米图中序号回答：
    胚根
     
    ；子叶
     
    ；
    胚乳
     
    ．
    （2）菜豆种子子叶
     
    片；玉米种子子叶
     
    片．
    （3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称
     
    ．
    （4）种子萌发的外界条件是：
     
    、
     
     和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列“显微注射转基因超级鼠实验”示意图，回答问题：

    （1）在这项实验中，被研究的性状
     
    ，控制这个性状的基因是
     
    ，此实验中表现出来的相对性状是
     
    ．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是
     
    ．
    （3）由此推论，在生物传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    《爸爸去哪儿》热播后，演员郭涛的儿子--“石头”让人印象深刻．请据图分析：

    （1）“石头”的午餐主食是米饭，米饭的主要成分是
     
    ，它在人体内分解的起始部位是
     
    ，将在A系统中被分解为葡萄糖，该系统消化食物和吸收营养物质的主要器官是
     
    ．
    （2）“石头”在为爸爸喊加油时，其吸入的氧气在
     
    与毛细血管间进行气体交换，使血液变为含氧丰富的
     
    血．
    （3）葡萄糖和氧气都是通过[]系统进行运输，该系统的动力器官是
     
    ．
    （4）细胞内，葡萄糖最终被分解为二氧化碳和水，并释放
     
    ，为生命活动提供动力．

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