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    森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林能净化空气，调节气候的现象主要说明植物对环境的影响．
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    √
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断题：
    （1）在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢．
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    （2）生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层．
    √
    √

    （3）枯叶蝶很像一片枯萎的叶子，这是枯叶蝶对环境的适应．
    √
    √
              
    （4）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响．
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    （5）仙人掌生活在荒漠是因为仙人掌不需要水．
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    （6）单细胞生物和多细胞生物都是以细胞作为结构和功能的基本单位．
    √
    √

    （7）“一母生九子，九子各不同”说明了遗传多样性．
    √
    √

    （8）随着细胞体积的增大，其表面积与体积之比越来越小
    √
    √
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断题：
    （1）生物的多样性就是指生物种类多．
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    （填“√”或“×”，下同）
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系．
    √
    √

    （3）森林能净化空气，调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响．
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    （4）“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语主要揭示了生物对环境造成的影响．
    √
    √
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断正误．
    （1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话揭示了动物之间的捕食关系．
    √
    √

    （2）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响
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    （3）柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光．
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    （4）“蚁穴溃堤”这一成语主要提示了生物可对分环境造成影响．
    √
    √
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