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    在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．有如图2所示的蝴蝶、乌龟、海葵、蜗牛、鹰等五种动物，请你根据所学知识，尝试对它们进行分类后，用图1中的字母回答相关问题：

    （1）请写出图1分类序列中①至⑤动物的字母标号：
    ①E②B③D④A⑤C．
    （2）在上述动物（图2）中，最低等的动物字母标号是C；体温恒定动物的字母标号是E．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．地球上最大的生态系统是热带雨林．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

    （1）图中B是指 ,C是指 ,D是指 。

    （2）碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素可通过[②] 由生物体进入无机环境。

    （3）动物可以 生态系统的物质循环。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果树,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1 mm,产卵于白蛾幼虫体内,使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。

    请分析:

    （1）大量使用农药,不但造成 ,还通过 影响到人畜的健康。

    （2）白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是 。

    （3）白蛾在生态系统中的成分属于 。

    （4）这种以周氏啮小蜂来控制和防治白蛾的方法属于 ,有利于维持 ,又不会引起__________________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.15周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人们为了让喂奶期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液。请分析说明：

    （1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？

    （2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪？

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.15周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是：（ ）

    A．动物的运动系统是由骨和肌肉组成的；

    B．在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动；

    C．动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代；

    D．动物的取食行为都是先天性行为。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上9.30周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答：

    （1）蝗虫的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分，其表面都被覆着 ，该结构的作用是 。

    （2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多 ，这也是节肢动物的一个共同特点。

    （3）根据蝗虫的呼吸特点，你认为可采取怎样的灭蝗措施？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列说法错误的是（　　）
    A．安丘蜜桃果实的向阳面呈出红色的原因是光照面内物质呈碱性使花青素变成红色
    B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能
    C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物
    D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供给能量

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