【题目】在“挂茶鸡蛋的结构”过程中,把新鲜鸡蛋的卵壳打破后,将其内容物倒入培养皿内时,发现卵黄淌了出来,这是因为( )
A. 系带断裂 B. 卵壳膜破裂
C. 卵黄膜破裂 D. 卵黄内含有的营养物质太多
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【题目】如图是我国某地草原生态系统示意图,据图回答下列问题:
(1)在该草原生态系统中,由草、兔、鼠、蛇、狼、鹰等生物构成了____条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。
(2)兔、鼠等动物进行生命活动所需要的能量最终来自____。
(3)若该草原受到某种有毒物质的污染,则狼和____体内有毒物质含量最多。
(4)为了保护牛、羊,牧民大规模的捕狼和抓鹰,这将导致草原中兔、鼠和蛇的数量和所占比例均会发生变化,其中兔的变化趋势是____,加速了草场的退化。这说明人类不能随意灭杀或控制某一种动物,是由于动物在维持____中起着重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将两个大小相近的枝条按右图所示进行处理后,插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,扎紧袋口。将这个装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现:
⑴________(填:“A”或“B”)装置的塑料袋内壁上有很多小水珠。
⑵该实验说明植物体内的水分主要是通过________这个器官散失的。
⑶这个生理过程称之为________作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是生物课外活动小组对两个同学家庭成员的调查结果,请据此分析回答下列问题:
同学 | 父亲 | 母亲 |
甲(单眼皮) | 双眼皮 | 双眼皮 |
乙(无耳垂) | 有耳垂 | 无耳垂 |
(1)眼皮、耳垂等特征在遗传学上称为______________,双眼皮和单眼皮称为___________。其中双眼皮为________,单眼皮称为_________。
(2)控制单眼皮的基因为______基因,控制双眼皮的基因为______基因。
(3)若用A基因控制双眼皮,a基因控制单眼皮,B基因控制有耳垂,b基因控制无耳垂,那么甲同学父亲的基因型是__________,甲同学母亲的基因型是__________,甲同学自己的基因型是________;乙同学父亲的基因型是___________,乙同学母亲的基因型是___________,乙同学自己的基因型是__________。
(4)甲同学的父、母如果再生一个孩子,是女儿的概率是____,表现双眼皮性状的概率是______。
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【题目】下图是小红同学利用超级粘土制作的血细胞模型,图中A代表___________,具有______________________的功能;B代表___________,具有______________________的功能;C代表___________,具
有止血和凝血的功能;血细胞约占血液总量的45%,血液中还有约55%的是___________,具有运载血细胞,运输养料和废物的功能。
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【题目】如图是光合作用和呼吸作用的有关实验,请据图回答下列问题:
(1)实验一是探究种子萌发过程中能否产生___;实验二是验证种子萌发过程中___;实验三是验证植物的光合作用能__。
(2)实验一、二、三中A和B、C和D、E和F构成_____实验。
(3)请完善下列呼吸作用过程:_____。
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