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    下列人类活动中，有益于保护生物圈的是

    ①绿化荒山，植树种草 ②要致富，砍大树 ③若想吃得好，就吃蛙蛇鸟 ④见毒蛇就打死它 ⑤退耕还林 ⑥提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”

    A.①②⑥ B.①⑧④ C.①⑤⑥ D.①④⑤

     

    C

    【解析】

    绿化荒山，植树造林，防风固沙，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧，有益于改善生态环境，建造一个鸟语花香的生态家园； 树木能够调节气候，改善生态环境，大量砍伐树木，只能破坏环境； 因此，要致富，砍大树，是错误的做法；蛙蛇鸟是野生动物，动物是人类的朋友，根据野生动物保护法，我们应该保护这些动物，维护生态环境的稳定，而不能吃它们； 毒蛇也是一个物种，我们要保护生物多样性，不能见毒蛇就打死它；一次性筷子的使用，要耗费大量的木材，不利于生态环境的保护；故答案为：故选C

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.火的使用 B.语言的使用 C.工具的使用 D.直立行走

     

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    下列做法中违背“绿色环保、低碳节能”的是

    A.骑自行车上学 B.节日送纸质贺卡

    C.教科书循环使用 D.尽量少开空调

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷（解析版） 题型：选择题

    保护生物圈刻不容缓！我们每一个人，都应该成为新一代的“绿色使者”，为保护人类的共同家园，从我做起，从每一件小事做起。下列哪一做法不符合良好的环境道德观。

    A.用纸袋代替塑料袋 B.用电子贺卡代替纸质贺卡

    C.图方便让电脑一直处于开机状态 D.用普遍木筷代替一次性木筷

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷（解析版） 题型：选择题

    对于生态环境急剧恶化，我们应该

    A.积极行动起来，宣传保护环境的重要性

    B.无能为力，任其自然发展

    C.别人怎么做，我就怎么做

    D.只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷（解析版） 题型：填空题

    植物的 、 、 、 、 和 等器官可 为人类所食用，人类还通过食用其他动物的 、 、 蛋及其制品等，以植物为食。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷（解析版） 题型：判断题

    人可以靠食用肉类，奶类和蛋类为生，所以说人类的食物来源于绿色植物是错误的。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷（解析版） 题型：综合题

    请仔细观察下列根尖结构图中的部分细胞回答问题。

    （1）它们分别属于根尖结构中的哪一部分

    A B C D

    （2）自根尖顶端向上排列顺序是（填序号）

    → → →

    （3）根尖能够不断生长主要靠 细胞不断分裂和 细胞不断伸长。

    （4）适于吸收水分和无机盐的部分是 。

    （5）根的生长具有 性、 性和向肥性。

     

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