【题目】下列有关生物多样性的说法,正确的是( )
A.生物多样性仅指生物种类的多样性
B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家
【答案】C
【解析】
试题分析:生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物的各种性状都是由基因控制的,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基 因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻兔之间基因也有差别,每种生物,即每个物种都是一个独特的基因库。生物 种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性。我国是地球上生物多样性最丰富的国家之一。在全世界占有十分独特的地位。1990年生物 多样性专家把我国生物多样性排在12个全球最丰富国家的第8位。在北半球国家中,我国是生物多样性最为丰富的国家。可见C符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下面制作米酒和酸奶的有关问题:
(一)我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是:①蒸熟饭并冷却(30℃)→②加酒曲→③保温发酵。请回答:
(1)该酒曲中含的主要微生物及其所属类别分别是 。
(2)步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供 。
(二)某兴趣小组尝试制作酸奶,其主要步骤如下:①奶粉和糖加水混合→②热处理(煮沸)→③冷却(42℃--43℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。
请回答:
(3)步骤④的目的是 。
(4)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比,其细胞结构的主要特点是没有成形的 。
(5)酸奶常用 方法保存。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示:
第一次处理 | 第二次处理 | |||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 没有患炭疽 | 注射强毒病菌 | 没有患炭疽 |
乙组绵羊 | 不注射脱毒病菌 | 没有患炭疽 | 注射强毒病菌 | 患炭疽 |
请分析回答:(3分)
(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为_______。
(2)乙组绵羊在实验中的作用是_______。
(3)为防止炭疽在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题。
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是_____、_____。
(2)蚯蚓能够疏松土壤,这体现了生物对环境的_____。
(3)鳖属于_____类动物,是真正的陆生脊椎动物。
(4)丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:_____,前肢变为翼,体表被覆羽毛。
(5)科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于_____。
(6)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的_____。
A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究,请帮助他们完成探究过程:
(1)提出问题并作出假设:
提出问题:水分对蚯蚓的生活有影响吗?
结合生活经验,可作出假设:_____________________________________。
(2)制定并实施计划:
①取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签.将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放入乙瓶.这样做的目的是设置__________实验。
②取蚯蚓放入两只广口瓶中,两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要______。
③将2个装置均放在相同的适宜条件下。
(3)分析实验现象,得出结论:
一段时间后观察,发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是______ (填甲瓶或乙瓶)。
据此可得出结论:______________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年正处于生长发育的关键时期,下列饮食适合青少年的是
A. 每天想吃什么就吃什么 B. 只吃蔬菜,不吃肉类
C. 吃少量的饭,大量的零食 D. 按“平衡膳食宝塔”定时进餐
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【题目】下列关于细菌、真菌等微生物的表述,不正确的一项是( )
A.细菌和真菌的结构简单只由一个细胞构成,没有细胞核和叶绿体
B.一部分细菌、真菌等微生物以腐生方式生活,因此它们在生态系统中属于分解者
C.细菌、真菌等微生物的代谢、生长繁殖速度极快,这有利于促进生物圈中的物质循环
D.细菌、真菌等微生物可使食品腐败、使人患病,但多数微生物都是有益于人类,应加于开发和利用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肺结核是一种慢性呼吸道传染病,在人体抵抗力低下的情况下因肺部感染结核杆菌而发病。肺结核主要通过飞沫和尘埃传播,按时接种卡介苗可以预防肺结核。若精神紧张、负担过重、营养不足等,也会导致抵抗力下降,容易感染。
根据以上材料回答下列问题:
(1)肺结核的病原体是 。
(2)从免疫的角度来看,注入人体内的卡介苗属于 ,通过接种疫苗获得的免疫是 免疫。
(3)青少年也可通过加强体育锻炼,适当增加营养,提高抗病能力,防止肺结核的发生。从预防传染病的措施看,这属于 。
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