【题目】无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是( )
A.具有趐
B.头部长有多种感觉器官
C.具有三对足,尤其是跳跃足
D.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一.某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后,在当地现在只能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理.下图中,甲示现代只能温室,乙示测定的温室内二氧化碳的浓度一天中的变化,丙示在白天条件下不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化.请你根据所学知识完成以下推理过程.
(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的.图乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是_________,通过该过程,水果内的有机物的含量会_________;造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_________,水果内的有机物含量会_________.根据曲线乙,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_________.
(2)图丙中,对比两条曲线,相同时间内,温度为_________℃时,温室内二氧化碳浓度高,实验表明,在一范围内,温度越高,水果的_________越强.可见,在白天条件不变的情况下,增加甲图中水果的含糖量可以采取的措施是_________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据探究图“根的什么部位生长最快”的实验回答下列就问题:
(1)实验中所选择的根应是带有______________的幼根.
(2)选一条幼根放在上,用钢笔自幼根尖端向上划四条线,这四条线的距离应__________。
(3)当几位同学获得的数据不同时,为了的到接近反映真实情况的数据对这些数据应当怎样处理?___________
(4)如果这项探究活动只有你一个人做,只用一株幼苗够不够?为什么?__________
(5)如图所示的根的四个部分中,生长最快的部分是 __________(用符号表示).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为鸟卵的解剖结构示意图,据图回答:
(1)为鸟的胚胎发育提供营养的是[ ]____________和[ ]____________,提供水分的是[ ]____________。
(2)为胚胎发育提供氧气的是[ ]____________。
(3)鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[ ]____________。
(4)鸟卵中卵细胞由[ ]_________、[ ]____________和[ ]__________________组成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答问题。
(1)病毒是图中的_____(填序号)。它的结构特点是由________和内部的遗传物质组成。
(2)乙与丁比较,细胞结构上乙没有成形的_________。乙和丁的细胞里都没有_________,只能利用现成的有机物生活。
(3)夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这是图中______(填序号)生长繁殖的结果。
(4)A.C所代表的物质分别是_____________________。从图中可看出,细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用,它们是作为______参与物质循环的。
(5)请写出图中的食物链:_________________。如果大肆捕杀鹰之后,兔的数量会发生变化,因此人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持___________________________中起着重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】宁波杭州湾国家湿地公园是典型的海岸湿地生态系统,大量水鸟栖息于此,故有“乌类天堂”的美誉。
(1)湿地公园中水鸟属于生态系统组成成分中的____________。
(2)湿地公园中荷叶制造的有机物通过____________输送到地下茎(藕)中贮存。
(3)下列关于湿地公园的一些观点其中合理的有____________ (可多选)。
①湿地植被能净化水质有利于生态系统的稳定。
②湿地公园中生物种类越多,自动调节能力越强
③湿地公园环境优美,可在园内修建高档住宅小区
④湿地公园中生物与环境相适应,这是自然选择的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为“手触碰到尖锐物体后立即缩回”这一反射的神经结构基础模式图,请分析并回答:
(1)该模式图表示的神经结构叫___________。
(2)若图中①表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:②_______③_______⑤__________。
(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是_______________________________(用图中的数字和箭头表示)。
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