精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

请阅读以下材料,并按题目要求回答问题:

19世纪,疟疾很猖獗。人们根据疟疾分布的情况得出:低洼多水、气温较高的地带容易使人患疟疾。为什么这样的地带容易发生疟疾呢?人们假设,很可能是污水使人得疟疾。如果这个假设是对的,那么清理污水就可以减少疟疾的发病率。于是人们开始清理污水,结果疟疾大大减少了。从而证明了污水能够使人得疟疾。

有了这个结论后,人们不禁进一步要问,污水是怎样引起疟疾的呢?后来人们经过无数的实验,终于得出了“疟疾是由蚊子传播的”这一结论。

请回答下列问题:

(1)“低洼多水、气温较高的地带容易使人患疟疾”是一个科学结论还是一个常识经验?

(2)人们假设很可能是污水使人得疟病,其依据是什么?

(3)要想得出“疟疾是由蚊子传播的”这个结论,你认为还需要什么证据?

答案:略
解析:

1)“低洼多水、气温较高的地带容易使人患疟疾”是一个常识经验,是人们观察得出的。

2)人们假设很可能是污水使人得疟疾,其依据是人们的观察,人们是在观察发现有污水的地方容易发生疟疾后作出的假设。

3)首先应该在人体内找到引起疟疾的病原生物,然后还应该在蚊子体内找到这种病原生物,另外还要研究清楚蚊子和污水的关系等。只有这些都有证据支持,才能得出“疟疾是由蚊子传播的”这个结论。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:043

阅读以下材料,并按要求回答问题:

微生物是自然发生的吗?

  在18世纪,显微镜已经被广泛应用。科学家借助显微镜,发现许多液体中都有微小的生物体存在,他们称这些生物为微生物。有些人猜想生物可以自然发生,因为他们观察到的微生物好像能够由液体和无生命物质产生。

  但是,意大利科学家斯帕兰扎尼(Spallanzani)并不相信这种说法。他指出,经过杀菌消毒后密封的液体里,并没有微生物自然发生,因此微生物并不是自然发生的。

  为了验证他的假说,斯帕兰扎尼利用液体培养基进行了以下的实验。液体培养基是一种含有大量营养成分的液体,适合微生物生长。实验如下图所示:

请分析回答下列问题:

(1)两个烧瓶中的培养基开始实验时,为什么都要进行高温煮沸?

(2)两个烧瓶在冷却静置时处理方式有什么不同?

(3)根据斯帕兰扎尼的假说,你认为哪个烧瓶中可能有微生物出现?你是根据什么来判断有微生物出现的?

(4)请你推测出现微生物的烧瓶,微生物是怎样来的?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:043

请阅读以下材料,并按题目要求回答问题:

  19世纪,疟疾很猖撅。人们根据疟疾分布的情况得出:低洼多水、气温较高的地带容易使人患疟疾。为什么这样的地带容易发生疟疾呢?人们假设,很可能是污水使人得疟疾。如果这个假设是对的,那么清理污水就可以减少疟疾的发病率。于是人们开始清理污水,结果疟疾大大减少了。从而证明了污水能够使人得疟疾。

  有了这个结论后,人们不禁进一步要问,污水是怎样引起疟疾的呢?后来人们经过无数的实验,终于得出了“疟疾是由蚊子传播的”这一结论。

请回答下列问题:

(1)“低洼多水、气温较高的地带容易使人患疟疾”是一个科学结论还是一个常识经验?

(2)人们假设很可能是污水使人得疟疾,其依据是什么?

(3)要想得出“疟疾是由蚊子传播的”这个结论,你认为还需要什么证据?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:043

阅读以下材料,并按要求回答问题:

微生物是自然发生的吗?

在18世纪,显微镜已经被广泛应用。科学家借助显微镜,发现许多液体中都有微小的生物体存在,他们称这些生物为微生物。有些人猜想生物可以自然发生,因为他们观察到的微生物好像能够由液体和无生命物质产生。

但是,意大利科学家斯帕兰扎尼(Spallanzani)并不相信这种说法。他指出,经过杀菌消毒后密封的液体里,并没有微生物自然发生,因此微生物并不是自然发生的。

为了验证他的假说,斯帕兰扎尼利用液体培养基进行了以下的实验。液体培养基是一种含有大量营养成分的液体,适合微生物生长。实验如下图所示:

请分析回答下列问题:

(1)两个烧瓶中的培养基开始实验时,为什么都要进行高温煮沸?

(2)两个烧瓶在冷却静置时处理方式有什么不同?

(3)根据斯帕兰扎尼的假说,你认为哪个烧瓶中可能有微生物出现?你是根据什么来判断有微生物出现的?

(4)请你推测在出现微生物的烧瓶中,微生物是怎样来的?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读以下材料,回答第①小题~第⑤小题。
下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料养猪,从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统) 。请分析下图,并按题目序号选择合适的选项。

①构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是
A.猪、消费者    B.蝇(蛆)、分解者    C.人、管理者    D.农作物,生产者
②建立此生态系统的主要目的是
A.提高鸡的产蛋量  
B.提高农作物对于光能的利用效率
C.充分利用该生态系统中的能量,并减少环境污染
D.增加整个生态系统中的能量供给总量,并使之百分之百流向下一环节
③通过微生物的作用,猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质,为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
A.消费者、呼吸作用          B.分解者、分解作用
C.生产者、光合作用         D.非生物的物质与能量、蒸腾作用
④下列有关蛆和蝇关系的叙述中,正确的是
A.蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫     B.蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫
C.蛆与蝇是同种生物的不同称谓       D.蛆和蝇没有关系,是两种不同的生物
⑤为了减少害虫对于农业产量的影响,使农作物高产,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过      在人体中富集。
A.水          B.空气和土壤     C.食物链        D.皮肤接触

查看答案和解析>>

同步练习册答案