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【题目】根据知识点填空题。

(1)环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_____。其可分为非生物因素和____因素。

(2)我们把研究__________的科学叫做生物学。

(3)科学探究是人们获取科学知识认识世界的重要途径之一,通常包括提出问题、____________、得出结论和表达交流等方面。

【答案】生态因素 生物 生命现象 生命活动规律 作出假设 制定计划 实施计划

【解析】

此题主要考查了生态因素、生物学的概念及科学探究的过程,据此回答。

1)环境中直接影响生物生活的各种因素叫生态因素,可分为非生物因素和生物因素两类.其中前者主要包括光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。

2)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒,这些形形色色的生物,以及它们与环境的关系,还有我们人类自己的身体,都是生物学研究的对象。

3)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划,探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等,所以“科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要途径之一”,通常包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达与交流等过程。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1)生物的环境是指生物的生存地点 _____

2)植物也需要呼吸,在呼吸时吸入二氧化碳,呼出氧气。 _____

3)在自然界中,除细菌外,生物都是由细胞构成的。 _____

4)生物既受环境影响,也能影响环境 _____

5)一块农田中的农作物可以看成一个生态系统 _____

6)生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 _____

7)生态系统具有自动的调节能力是有限的,外界干扰超出一定的范围,生态系统就可能受到破坏。 _____

8)生物的都有遗传和变异的特性 _____

9)科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等工具。_____

10)同种生物的个体之间只有竞争关系 _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对血液成分的分析可以反映人体的健康状况,如表是小明检查身体时的化验单,请你分析回答:

化验项目

测定值

正常参考值

RBC(红细胞)

3. 7×1012 个/L

(4. 0~5. 5)×1012/L

WBC(白细胞)

16×109 个/L

(4. 0~10. 0)×109/L

Hb(血红蛋白)

100g/L

120~160g/L

PLT(血小板)

0. 8×1011 个/L

(1~3)×1011/L

(1)化验单上______值偏低,一旦受伤血液不易凝固。

(2)请判断:化验单上白细胞测定值偏高,推测小明体内可能有炎症。_____(填“√”或“×”)

(3)化验单显示,小明的______和血红蛋白的数量低于正常值,说明他可能患有的疾病是_____

(4)除了吃医生开的药物外,他的饮食上应多吃一些含______和蛋白质较多的食物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物学研究的最基本方法是( )

A.解剖和分析B.探究和实验C.观察和实验D.取样和实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物有不同的繁殖方式。以下繁殖方式中,新一代植株是由受精卵发育而来的是

A. 用马铃薯块茎繁殖 B. 桃树的嫁接繁殖

C. 葡萄的扦插繁殖 D. 玉米的播种繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明了生物之间存在着斗争关系,这句话中影响螳螂生活的生物因素有(  )

A.蝉、黄雀B.蝉、黄雀和其他螳螂

C.树、蝉、黄雀和其他螳螂D.树、蝉、黄雀、其他螳螂和水、阳光等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图像,再换用40×物镜找到图像。后者与前者不同的是

A.视野变暗B.视野范围扩大C.细胞图像变小D.细胞数目增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动情况下,通过不同途径所散失的水分(毫升),结果如下表。

汗液

尿液

呼出气体

休息(一天)

100

1800

300

运动(另一天)

2000

500

600

请分析说明:

1)这两天的失水量有什么不同___________?这告诉我们运动时应该怎样做?___________

2)运动时汗液显著增多有什么意义___________?而尿液为什么减少了呢?___________

3)运动时呼出气体的失水量为什么增加了?___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一位科学家每年9月都对同一块草地上的蜗牛进行统计(结果如下表)所有的蜗牛都是同一物种,一些蜗牛的贝壳上有条纹,其他没有条纹。画眉鸟吃蜗牛。根据表中数据,分析错误的是

年份

草场覆盖率(%)

贝壳有条纹(只)

贝壳无条纹(只)

1981

29

47

24

1982

26

35

23

1983

6

3

34

1984

97

34

10

1985

96

40

15

1986

8

7

41

1987

98

69

12

A. 贝壳有条纹是有利变异,贝壳无条纹是不利变异

B. 用自然选择理论能合理解释表格中的数据结果

C. 研究中仅发现1只贝壳完全为黑色的蜗牛,可能是因为基因突变

D. 在草地覆盖率较高的环境中,蜗牛贝壳有条纹是保护色

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