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    【题目】动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。（ ）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组：

    A．太阳、细菌、水绵 B．蘑菇、青蛙、矿石

    C．病毒、木耳、鲸 D．河水、河蚌、鹅卵石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察细菌的结构示意图，按要求填空．

    （1）填出图中所示结构的名称．A____B_____ C_______D_____E_____

    （2）根据细菌的不同形态，可以把它们分为______、______和______三种类型．______位于细胞壁外，主要起保护作用；______有助于细菌的运动．

    （3）细菌的营养方式有______和______两种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[______]（填“a”或“b”或“c”）线剖开的。

    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]_______，说明该结构的主要成分是_______。

    （3）图三是菜豆种子结构，结构[9]_________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的__________。

    （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有__________和__________，不同点是玉米种子有[1]__________，而菜豆种子没有。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是

    A．螳螂捕蝉、黄雀在后 B．千里之堤、溃于蚁穴

    C．种瓜得瓜、种豆得豆 D．风声鹤唳、草木皆兵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中所示的植物是八步区贺街三华李，若根据某个器官判断三华李是被子植物，这个器官是（ ）
    A.茎
    B.叶
    C.种子
    D.果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组生物都是通过无性生殖产生的（ ）

    A．嫁接的柑橘、播种的小麦 B．压条的桂花、试管婴儿

    C．杂交的水稻、试管婴儿 D．组织培养的兰花、扦插的葡萄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物细胞的结构示意图，部分结构已标出其名称，据图判断下列说法正确的是（　　）

    A. 人体大多数细胞也具有结构①和⑤

    B. ①产生的气体可以被②利用，②产生的气体可以被①利用

    C. 图示细胞构成植物的营养组织，④中的成分全部是水

    D. 细胞分裂时，首先细胞分裂成两部分，然后结构③分裂成两个，其中的一个进入另一细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将食品与相应的保存方法用线连接起来：

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