【题目】在树干上刻字不仅不文明,还可能导致树木死亡,主要原因是损伤了植物的( )
A. 机械组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。让我们走入田间,体验种植水稻的艰辛。
(1)好种出好苗。“好”字强调选出的稻种必须是成熟、完整、有生命力、不处于休眠期的________,并且要有足够的________储备。
(2)为了保证农业生产,播种前要测定稻种的发芽率,采用随机抽样的方法,可以减少________。下表是四种稻种所测得的数值,可用于播种的稻种是________。
稻种类型 | A | B | C | D |
随机选取种子数 | 100 | 100 | 100 | 100 |
发芽数 | 60 | 92 | 70 | 80 |
(3)确定稻种后就要浸种催芽了。浸种就是要让种子吸收足够的水分。催芽时常将种子堆放在一起,利用种子________作用释放的热量,配合淋温水、通气等措施,满足种子萌发时对________、________、________的需要。种子萌发后就可播种了。
(4)在浸种催芽的同时,要整理好秧田,施足秧田肥,主要是含________、________、________的肥料,以供播种后幼芽、幼苗的生长。播种的秧田要进行管理,做到温、气、水、肥互相协调,促进秧苗健壮生长。
(5)移栽后的秧苗会有一个先落黄后返青的过程。落黄是指秧苗缺少氮、镁等营养物质,导致叶片发黄的现象,这是由于吸收水分和无机盐的________在移栽时受到损伤;返青说明秧苗移栽________。
(6)移栽时,秧苗间应有一定的间距,合理密植,充分利用光能,提高________的效率,达到高产。
(7)在水稻生长过程中,田间管理起着重要的作用,包括施肥、病虫害防治、清除田间杂草、适时灌溉排水等。从可持续发展的角度考虑,病虫害的防治最好采用________(填“农药防治”或“生物防治”),田间杂草与水稻是________关系,会影响水稻生长。
(8)水稻在开花期如遇到连绵的阴雨天,会影响水稻的________,导致减产,因此要适时进行________。
(9)终于盼到收获的季节,要及时收割并将稻谷摊开晒干以便保存,保存的环境应是________(填“高温”或“低温”)、________(填“干燥”或“潮湿”),还可充入氮气,以抑制种子的________作用,延长保存时间。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据某生物兴趣小组设计的实验装置图,回答下列问题。
(1)若要探究植物光合作用需要光,应将上图中______两实验装置作为一组对照,预期实验现象为号试管内能产生氧气。
(2)上述实验现象虽与预期相符,但还不能说明假设一定是正确的,为此,你认为该小组还应进行______。
(3)图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团,B塑料袋内装不含有酵母菌的面团,袋口均塞入橡皮管并密封。试问,此对照实验设置的变量是______。一天后,A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体,你将如何鉴定这种气体?______。(简要说明原理即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是( )
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜,右眼睁开
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
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【题目】下图是人体的主要内分泌腺示意图,请据图回答下列问题。
(1)若幼年期[ ]________分泌的________过少,会导致生长迟缓,身材异常矮小,但智力一般正常,称为________。
(2)若幼年期[ ]________分泌的激素过少,会导致呆小症,患者身材矮小,智力________,生殖器官发育不全。
(3)饭后一段时间内,[ ]________分泌的激素明显增多,若分泌不足,会导致________,由此可知,当血糖浓度高于一定数值,在形成尿时,葡萄糖不能被全部________,而随尿排出体外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。
(4)“女大十八变,越变越好看”与图中[ ]______分泌的________有关。
(5)人体内的各种激素________、________共同维持体内环境的相对稳定。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年3月15曰,全球首例通过体细胞克隆技术培育成功的克隆猴“中中”和“华华”满百日了。“中中”和“华华”的遗传物质与供体体细胞相同,这些遗传物质储存在( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B. ②过程产生的新细胞染色体数目减半
C. ③过程的结果是形成了不同的组织
D. ①③过程形成的细胞染色体数目不变
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