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    花的颜色越鲜艳，越容易吸引昆虫，从而增加被传粉的机会．花的颜色不鲜艳或晚上开花的植物，它们的花则会散发出强烈的
     
    ，用来吸引昆虫，如茉莉．靠蝇类传粉的植物，则多发出腐烂物质的臭味，以投其所好．
    考点：花的结构
    专题：
    分析：植物的花根据传播花粉的特点分为风媒花和虫媒花两种，依靠昆虫传播花粉的花叫虫媒花，依靠风力传播花粉的花叫风媒花．
    解答：解：虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉．
    花的颜色越鲜艳，越容易吸引昆虫，从而增加被传粉的机会．花的颜色不鲜艳或晚上开花的植物，它们的花则会散发出强烈的气味，用来吸引昆虫，如茉莉等．
    故答案为：气味
    点评：明确花的类型即特点即能正确答题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的果实和种子的传播方式有很多种．例如，虞美人的果实成熟后，细小的种子从开裂口处散播出来，随风飘散．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    泌尿系统中
     
    是形成尿液的器官．膀胱的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个番茄果实中有许多种子，是因为（　　）
    A、一个胚珠中有许多受精卵
    B、一个子房中有许多胚珠
    C、一个花朵中有许多子房
    D、一个花朵中有许多花粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统示意图，请根据图回答．
    （1）、此生态系统中的植物属于
     
    ，各种动物属于
     
    ．
    （2）、该生态系统有
     
    条食物链，请写出最长的一条：
     
    ．
    （3）、由于人们围捕狐狸，使老鼠和野兔的数量
     
    ，导致植物被退化，后来停止围捕狐狸，几年后该生态系统又恢复平衡，这说明生态系统具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一定地域内，
     
    与
     
    所形成的统一整体叫做生态系统．
     
    是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园．生态系统中的
     
    和
     
    就是沿着食物链和食物网流动的．有毒物质能够沿食物链积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为光学显微镜结构示意图，写出显微镜的结构名称：
    （1）
     
    （2）
     
    （3）
     
    （4）
     
    （5）
     
    （6）
     
    （7）
     
    （8）
     
    （9）
     
    （10）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据反射的形成过程，可将反射分为
     
    反射和
     
    反射，前者是生来就有的，后者是在
     
    的基础上通过后天学习形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胰岛素是由
     
    分泌的，它的主要作用是调节
     
    的利用和转化，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．

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