【题目】蚯蚓身体前端区别于后端的标志是( )
A. 粗细 B. 环带 C. 颜色 D. 刚毛
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某显微镜有两个目镜分别是8×,15× ,两个物镜分别是10×,45×,为了在众多的血细胞中找到要看的白细胞,选用哪组镜头最好 ( )
A. 8×与10× B. 8×与45× C. 15×与10× D. 15×与45×
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通过适当_______光照时间、_______温度、_______二氧化碳浓度,都可以提高光合作用效率,增加有机物的积累;________环境温度、适当________氧气供给和植物细胞的含水量,可以减弱农作物的呼吸作用,减少有机物的消耗。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2019年“两会”期间,李克强总理提出:加强城市垃圾分类处置,绿色发展人人有责。餐厨垃圾是城市垃圾的一个重要来源,既带来严重的环境污染,又导致大量生物能源的浪费。为更好的处理餐厨垃圾,科学家进行了相关研究。
(1)生态系统中的______通过呼吸作用,将餐厨垃圾中的有机物分解为无机物并释放能量,以促进生态系统的______和能量流动,维持生态系统的稳定性。
(2)厌氧发酵技术是利用产甲烷菌处理餐厨垃圾的一种绿色环保技术。可将垃圾中大部分有机物进行分解,除产生沼气(主要成分是甲烷)这种清洁燃料外,沼气池中的残渣、废液,还是很好的有机肥料,可以为农作物的生长提供_______(有机物/无机盐)。
(3)为探究处理餐厨垃圾的适宜方式,研究者进行了如下实验:
①以某食堂提供的午、晚餐残余混合物为材料,制成4种不同浓度的发酵液。
②将取自某污水处理厂的等量菌种加入不同发酵罐中,每间隔两天就同时分别加入_______,在35℃、厌氧条件下进行发酵。
③实验过程中定时测定甲烷的产率,结果如下图。据图分析,进样浓度为_____g-VS/L时,既能处理最多的垃圾,又对甲烷产率影响不大。
(4)垃圾被称为“放错地方的资源”。你作为环保志愿者会提出哪些建议来合理利用垃圾,将它“变废为宝”(至少两条):__。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】综合分析题:下图为某生态系统的食物网简图。请回答下列问题:
(1)图一中共有_________条食物链。
(2)杂食性的鸟与昆虫之间的关系为_________________。
(3)若此生态系统受到难以分解的重金属污染,那么体内积累重金属最多的生物是________。
(4)由于人类大量捕捉野生鸟,最终导致该生态系统遭到严重破坏,说明生态系统具有的________________________________能力是有限的。
(5)该生态系统的生物部分还应包括___________(填生态系统的组成成分)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是 “绿叶在光下制造淀粉的实验” ,请据图回答有关的问题:
(1)实验的第一步是把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是______。
(2)实验的第四步是将叶片浸没于酒精中隔水加热,目的是使______溶解于酒精中。
(3)实验的第六步是在叶片表面滴加______进行染色。
(4)该实验看到的现象是:叶片未遮光部分______,遮光部分______,由此可以得到结论:______。
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