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【题目】自然选择有一定的方向,有利于生物更好的生存。________(判断对错)

【答案】

【解析】

达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存,变异是不定向的,环境对生物起着选择作用,决定着生物的进化方向。

生物中普遍存在变异现象,变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。由于生物生活的环境是不断变化的,适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展。因此自然选择有一定的方向,有利于生物更好的生存。故题干说法正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】禁止近亲结婚,有益于家庭幸福,民族兴旺。对此理解正确的是

A. 如果某小孩患有隐性遗传病,那么他的父母一定是近亲关系

B. 如果一对近亲夫妇表现正常,那么他们的孩子不可能患遗传病

C. 携带某隐性致病基因的近亲结婚,他们的孩子患该病的几率增加

D. 若一家族有过某隐性遗传病,则其后代携带该致病基因的几率小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列的资料,回答问题:

资料一:齐鲁晚报曾报道:老鼠和猫本是一对天敌,然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼拉圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分.蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于____,该行为是由母猫体内的_____所决定的。

(2)在资料二中,海豚的表演属于_____行为,动物的_____行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化,一般来说,动物越______,该行为就越强、越复杂。

(3)由资料三判断,白蚁是具有_____行为的动物,判断的依据是它们内部具有明显_____,组织成员之间有明确的_____,它们是营群体生活的动物。

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【题目】下列有关生物进化的叙述,正确的是( )

A.化石是生物进化的重要证据B.所有的古生物都能形成化石

C.蕨类植物由古代裸了植物进化而来D.越古老地层里形成化石的生物越高等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“小树长成参天大树”、“小婴儿长大成人”,与(  )是分不开的

A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的生长和分化D.细胞分裂、生长和分化

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【题目】阅读下列资料,回答问题:

2019年美国多州爆发麻疹,麻疹感染者数量攀升至25年来的最高水平,主要原因是错误信息导致父母反对对疫苗接种。洛杉矶两所大学就有900多名师生被要求回家或接受检疫观察。美国疾病预防控制中心建议,为一岁以上的所有人群提供疫苗,但曾经患有该疾病的人除外。因为曾经患有麻疹的人自身会产生免疫。据世界卫生组织统计,未接种过疫苗的幼儿患麻疹的危险最高,由此看来,接种疫苗是多么重要!

(1)麻疹病毒,从病毒的分类上看属于_____病毒,从传染病的角度看属于_____。麻疹具有_____和流行性的特点。

(2)没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的_____;材料中,将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的_____

(3)曾经患有麻疹的人会自身免疫,说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的_____。从免疫的类型上看,这属于_____(选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”),该免疫是由免疫器官和_____共同完成的。

(4)我国有计划地给儿童接种包括某麻疹疫苗在内的多种安全有效的疫苗,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种做法简称为_____。从免疫的角度看,接种的疫苗属于_____

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【题目】某医院化验室对甲、乙、丙三人的尿液进行分析,得到下列数据。(单位:g/100mL)

96

96

96

蛋白质

0.32

0

0

葡萄糖

0

0.06

0

无机盐

1.50

1.50

1.50

尿素

1.80

1.80

1.80

分析上述数量,回答下列问题:

(1)就尿液分析结果看,甲、乙、丙三人中身体健康的是______

(2)甲的尿液中含有蛋白质,据你判断可能是肾单位的______部位出现了问题。

(3)乙的尿液中含有葡萄糖,可能是肾脏的_____发生病变。

(4)尿液的形成主要与肾小球的_____作用和肾小管的______作用有关。

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【题目】黄粉虫,又叫面包虫,常常聚集在粮堆里或其它食物的下方。小明同学在完成“光对鼠妇分布的影响”探究实验后,想再探究光对黄粉虫分布的影响。他设计了以下实验:

(1)提出问题:_______

(2)作出假设:_______

(3)实施方案:取方形铁盘,以铁盘的中线为界,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,该实验的变量是______。在铁盘中央放入10只等大的黄粉虫,静置2分钟后,保证环境相对安静的情况下,每隔1分钟观察记录两侧黄粉虫的个数,结果如下表:

环境/数量

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

3只

1只

2只

0只

0只

阴暗

7只

9只

8只

10只

10只

(4)分析结果,得出结论:实验过程中要先让黄粉虫静置2分钟,且保持环境安静的原因是_____。若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的_____值作为得出结论的依据。通过观察的结果得出的实验结论是_____

(5)如果铁盒中央只放两只黄粉虫,是否能得出准确结论?_____。为什么?_____

(6)深入探究:小明同学在饲养黄粉虫的过程中发现,用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞,是黄粉虫在吃塑料吗?他作出假设_____

(7)小明根据假设进行了如下实验,把黄粉虫分为甲、乙两组,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组加喂塑料餐盒片,进行观察。如果实验证实黄粉虫真的是在吃塑料,这将给我们解决现实社会中的什么问题带来启示?______

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【题目】下列关于能量和能量转换器的叙述中.不正确的是

A.动、植物细胞中一般都有线粒体B.叶绿体能将光能转变成化学能

C.所有的生物都能将光能转变成化学能D.线粒体能将有机物中的化学能释放出来

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