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当前,饲养狗、猫等宠物成为时尚,同时也带来狂犬病传播的隐患.狂犬病是由狂犬病毒引起的,被恶狗咬伤后,应及时注射狂犬病狂疫苗.对创伤深的严重者,除注射狂犬病狂疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清.
(1)狂犬病毒是引起狂犬病的______.
(2)从传染病的流行的基本环节看,“恶狗”属于______.
(3)注射狂犬病狂疫苗从免疫角度讲,注射的疫苗相当于______;注射后,体内会产生相应的抗体;而所注射的高效抗病毒血清则属于______,注射狂犬病狂疫苗和注射高效抗病毒血清都是为了发挥机体的______(填“非特异性”或“特异性”)免疫的作用.

解:(1)、传染病是指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等,狂犬病毒是引起狂犬病的病原体.
(2)、传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,其中传染源是指能够散播病原体的人或动物,“恶狗”属于传染源.
(3)、计划免疫是指有计划的进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的.注射疫苗后,从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,狂犬疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对狂犬病毒起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫.而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体.
故答案为:(1)、病原体
(2)、传染源
(3)、抗原;抗体;特异性
分析:此题主要考查的是传染病的病因、传播途径、预防和免疫等内容,逐一分析解答.
点评:解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关基础知识,能结合题意,灵活解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

营养组织的细胞壁________,液泡较________,有储藏营养物质的功能,含有________的营养组织还能进行光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

鱼常常在黎明前浮头或跳出水面,天亮以后停止浮头,是因为


  1. A.
    清晨水中氧含量最少,天亮以后水中氧气充足
  2. B.
    清晨水面比较安全,天亮以后会被敌害发现
  3. C.
    在水中睡了一夜觉,清晨到水面寻食
  4. D.
    趁清晨空气清新,到水面嬉戏游玩

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

小明的妈妈从市场上买了一块猪肉,这块猪肉中包含的组织有


  1. A.
    上皮组织
  2. B.
    肌肉组织
  3. C.
    结缔组织和神经组织
  4. D.
    以上四种组织

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述,错误的是


  1. A.
    DNA主要位于染色体上
  2. B.
    基因位于DNA上
  3. C.
    一条染色体上有许多基因
  4. D.
    DNA在基因上

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

我们说花生是“麻屋子、红帐子、里面住着个白胖子”,这里说的“白胖子”是指


  1. A.
    种皮
  2. B.
    子叶
  3. C.
    果皮
  4. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

阅读资料,回答问题:
北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活,可经常受到狼的威胁.人们为了保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿家族繁盛起来.过了一年,人们发现草原被驯鹿践踏得很厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡,这是什么原因呢?科学家研究后发现,北美驯鹿失去了天敌--狼以后,种群扩大了,草场不足,草原被破坏.没有狼的追杀,驯鹿运动减少,体质下降,病死的增加了.于是人们把狼又“请”回来了.
(1)通过分析以上资料,你认为人类能否随意杀灭某种动物?为什么?______.
(2)你认为在自然界生态系统中,某种动物的数量能否无限增长?为什么?______
(3)你从上述资料中得到什么启示?______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在观察草履虫实验时,要吸取表层的培养液,原因是草履虫需要


  1. A.
    阳光
  2. B.
    氧气
  3. C.
    养料
  4. D.
    二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

罐头食品在很长时间内不会腐败变质,这主要是因为


  1. A.
    细菌无法侵入
  2. B.
    细菌无法呼吸
  3. C.
    经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法侵入
  4. D.
    封罐后罐内细菌无法生存

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