【题目】如图是某生态系统的食物网简图.请据图回答有磁问题:
(1)该食物网由条食物链组成,写出其中最长的一条食物链 .
(2)若要构成一个生态系统,图中还缺少非生物部分和 .
【答案】
(1)5;植物→老鼠→蛇→鹰
(2)分解者
【解析】解:(1)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条.它表示的是生产者和消费者之间的关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.图中有5条食物链,分别是:①植物→老鼠→蛇→鹰;②植物→老鼠→鹰;③植物→老鼠→狐;④植物→野兔→鹰;⑤植物→野兔→狐.营养级越多食物链越长,最长的一条食物链是植物→老鼠→蛇→鹰.(2)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成;生物部分包括生产者、消费者和分解者,如图所示:即若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和非生物部分.
所以答案是:(1)5;植物→老鼠→蛇→鹰;(2)分解者.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用食物链和生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞分化的叙述,正确的是
A. 细胞分化的结果是细胞数目增多
B. 细胞分化的结果是形成不同的组织
C. 细胞分化的结果是直接形成各种器官
D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜横切面如图,请分析回答:
(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中的一片,制成临时切片观察
(2)它观察时用显微镜下列目镜好物镜组合,哪一组观察到细胞数目最少( )
A.5×10×
B.5×40×
C.10×10×
D.10×40×
(3)他观察到的上表皮是图中(写编号)
(4)叶片与外界进行气体交换是通过图中(写编号).是由一对半月形的围成.
(5)图中(写编号)内含有输导水分、无机盐的和输导有机物的 .
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