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    【题目】若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）

    A．b B．p C．q D．d

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的是它的倒像．所谓倒像就是上下左右都翻过来，即“d”。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得可观的经济效益。如图图示中，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳（CO2）浓度的变化曲线；图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题：

    （1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，主要用于______。

    （2）某同学在图一中曲线上标注了a、b、c、d、e五点，其中，大棚内氧气浓度最大时对应的点是______。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是______。

    （3）叶肉细胞在图一a点的生理状况与图二中______（填序号）所示的生理状况相匹配。

    （4）请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】营自由生活的线形动物是

    A．钩虫 B．秀丽隐杆线虫 C．蛲虫 D．蛔虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】化石记录显示： 形成早的古老地层中，化石生物种类 ，结构 ; 形成晚的地层中,化石生物种类 ，结构 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：

    （1）该生态系统中直接以植物为食的消费者是 ______ ．

    （2）该食物网有 ______ 条食物链，最长的一条食物链为 ______ ，在该食物链中，物质和能量流动的方向是 ______ ．

    （3）如果大量捕略狐，那么鹰的数量在短期内会 ______ ，其理由是它的食物将 ______ ．

    （4）该图能否构成生态系统？ ______ ．为什么？ ______ ．

    （5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是 ______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程

    （1）完成A过程的主要器官是_______。

    （2）B过程叫做________内的气体交换。

    （3）经过C过程，血液中相关物质的变化是_______________________。

    （4）尿液形成包括[D]肾小球的滤过作用和[E]肾小管的_________作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般而言，探究活动起始于（ ）

    A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.实施计划

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】综合应用

    草莓是大家喜爱的水果之一，被称为“开春第一果”。小明同学对适合北京种植的草莓进行了相关的研究。

    （1）草莓可以利用匍匐茎进行繁殖（如图1），这种生殖方式属于____________（填有性或无性）生殖。

    （2）小明同学制作了草莓叶片横切面的临时切片，观察到叶片结构如图2。能向叶片运送水分和无机盐的导管位于结构[ ]_______中。

    （3）小明同学还研究了不同光照处理对草莓生长的影响，结果如下图。

    ①CO2是光合作用的原料之一，因此CO2吸收速率可以反映__________强度。小明通过比较图中的曲线发现，随着遮光程度的增加，草莓植株CO2吸收速率整体下降，同时比较CO2吸收速率的峰值，不仅数值不同，且峰值出现的_____和_____也均不同。

    ②小华同学指出小明的实验方案有不足，应补充处理方式为____________的对照组，然后通过比较对照组和实验组的结果，才能得出正确的结论。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红色的苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质；若放入沸水中一烫，水立刻变成红色。这个现象说明（ ）

    A．在清水中没有物质出入细胞 B．在清水中细胞膜没有选择透过性

    C．沸水中细胞的色素分解成小分子 D．沸水使细胞膜失去选择透过性

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