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科目：初中生物 来源： 题型：

生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法．下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意，据图回答：

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物．请你写出图中B类和C类的分类依据：
将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是

都具有叶绿体，能自己制造有机物

．将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是

病毒没有细胞结构，其他6项都具有细胞结构

．
（2）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物比，它们的本质区别在于前者

有脊椎骨组成的脊柱

．
（3）青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、家兔相比，在发育上的不同点表现在

青蛙进行变态发育

．
（4）某位同学在野外采集到两种相似的虫子，请你帮他区分一下：

两种动物身体都是由许多

体节

组成的，其中

B

是蚯蚓．这种身体结构在蚯蚓的运动中起到什么作用？

蚯蚓身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
①家鸽的身体呈

流线

型，可以减少空气的阻力，利于飞行．
②飞行器官发达，前肢变成了

翼

，发达的

胸肌

附着在胸骨上，可牵动两翼飞行．
③飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量大，消化能力

强

．
④鸟类的直肠很短，粪便及时排出体外，这样可以

减轻体重

，利于飞行．
⑤飞行时，体内产生的热量，通过体内的气囊，经呼吸作用，散发到体外，以保持

体温恒定

．
⑥鸟类具有与飞翔生活相适应的特殊呼吸方式--双重呼吸，呼吸一次，气体在

肺

内进行二次交换，这样大大提高了气体交换效率．
⑦与人的心脏大小及心搏次数比较，鸟类的心脏占体重的百分比较

大

，心搏频率较

快

，能为身体运输更多的营养物质和氧气．

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科目：初中生物 来源：2007年中考生物模拟试卷（13）（解析版） 题型：解答题

生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法．下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意，据图回答：

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物．请你写出图中B类和C类的分类依据：
将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是______．将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是______．
（2）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物比，它们的本质区别在于前者______．
（3）青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、家兔相比，在发育上的不同点表现在______．
（4）某位同学在野外采集到两种相似的虫子，请你帮他区分一下：

两种动物身体都是由许多______组成的，其中______是蚯蚓．这种身体结构在蚯蚓的运动中起到什么作用？______．

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

与草履虫身体结构更相近的是

A.
噬菌体
B.
洋葱表皮细胞
C.
酵母菌
D.
人口腔上皮细胞

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与草履虫身体结构更相近的是