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    【题目】下列生物中，不能自己制造有机物的是（ ）；

    A．豌豆 B．柳树 C．水稻 D．孔雀

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：动物细胞没有叶绿体，因此动物和人体不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，孔雀属于动物，不能自己制造有机物，可见D正确。

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    A. 红细胞B. 血小板C. 淋巴细胞D. 血红蛋白

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    A. 膈肌舒张，胸廓增大B. 膈肌舒张，胸廓缩小

    C. 膈肌收缩，胸廓增大D. 膈肌收宿，胸廓缩小

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    【题目】初二学生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒药，看了下面的药品使用说明后，认为此药不宜服用，最主要原因是此药（　　）

    A.已过有效期
    B.不符合病症
    C.是非处方药
    D.有不良反应

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    【题目】下面是染色体和DNA的关系示意图，据图回答：

    （1）A表示___分子，其中含有特定遗传信息的片段叫做___。

    （2）图（一）表示___，位于___内，主要由___和___组成；其中的___是生物主要的遗传物质。

    （3）正常人的体细胞内有___条染色体；生殖细胞内有___条染色体，___个DNA分子。

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    【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境,丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。

    （1）提出问题：________________________________________________

    （2）作出假设：________________________________________________。

    实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液

    实验步骤：

    ①富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）。在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；

    ②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL，向B区域喷洒清水10 mL；

    ③两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。

    实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。

    根据实验，回答下列问题：

    （3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是____________。

    （4）该探究实验的变量是____________。

    （5）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的____________作为实验的最终数据。

    （6）得出结论：________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化．请据图分析回答．

    （1）图中A、B和F分别表示父母和女儿的体细胞，其染色体数均为条．其中①表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞C和D的染色体数均为条．
    （2）图中①和②表示的是生殖过程，它形成的细胞（如图中的E）是 ． 那么，图中的（填序号）表示发育过程．
    （3）由上图可以看出，人类亲代和子代的体细胞中数目是恒定的，并且具有父母双方的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】控制生物性状的基本遗传单位叫（　　）

    A. 染色体B. 细胞C. 基因D. 细胞核

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