【题目】请根据下图神经系统的结构示意图回答下列问题：
（1）图中能将外界刺激转变成神经冲动的结构是_____________。
（2）大脑是人体调节的最高中枢，其基本组成单位是________________。
（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，从反射的类型看，缩手反射属于________________反射。
（4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于_________________，产生痛觉的路径
是 （用字母和箭头表示），以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于_______________反射。若C受损伤了， （有或无）反射活动， （有或无）痛觉，
（5）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_________________；人类特有的反射活动是______________，此反射活动的感受器位于______________内。
【答案】（1）感受器；
（2）神经元；
（3）非条件；
（4）大脑皮层的躯体感觉中枢；A→B→E→G→H；条件反射；无；有；
（5）吃梅；谈梅；大脑皮层的语言中枢。
【解析】
试题分析：（1）感受器的功能是接受刺激产生神经冲动，神经冲动通过传入神经，传到神经中枢，神经中枢位于脊髓内的灰质内。
（2）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元。
（3）缩手反射的神经冲动传导过程是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 缩手反射的神经中枢在脊髓内，因此属于非条件（简单）反射。
（4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，其路径是：A→B→E→G→H；以后见到针就会有意识地躲避，是在第一次被针扎的基础上形成的，神经中枢在大脑皮层上，此反射的类型属于条件反射。人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。
（5）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。人在吃梅分泌唾液，人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干）参与即可完成；看梅分泌唾液，是在吃过梅的基础上形成的复杂反射，神经中枢在大脑皮层；谈梅时分泌唾液，是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。因此不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是吃梅分泌唾液。
应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
（1）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 __内遗传物质的复制。
（2）图中③④过程表示 ____。癌细胞是一种失去控制的________________，2009年诺贝尔生物学奖获得者发现端粒酶在支撑癌细胞“疯长”， 进而用于治疗癌症。
（3）通过图中③④过程可以看出，细胞 ____________是组织形成的必需过程。
（4）小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄由小长到大，细胞数目增多是由于____________的结果。番茄在构成植物体的结构层次中属于 ，她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 ________组织，表皮以内的部分主要是 _______组织
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图（一）A、B表示人类体细胞部分染色体的组成，图（二）为人的生殖过程中染色体数目变化示意图，请据图分析回答：
（1）从图（一）中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的。从染色体的形态和组成来看，表示女性染色体的是图 （填“A”或“B”）。
（2）图（二）中①过程发生在人体的什么器官？______________。
（3）图（二）中人的精子的染色体数目是 ；卵细胞的染色体组成可表示为 。
（4）若图（一）中该排序图表示的是一对夫妻的部分染色体组成，他们生一胎是男孩的可能性为 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】回忆我们所做的探究，下左图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。
（1）在甲、乙载玻片的下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动的方向。
（2）该现象说明草履虫能够对外界刺激作出 ，它能趋向 刺激逃避 刺激。
（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内③净化水体；作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是 。（填序号）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题：
（1）如果把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时后再检查，发现90％以上的链球菌都被消灭了，这说明皮肤具有＿＿＿＿＿作用，该过程如上图＿＿＿＿所示。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，其杀菌机理可用
图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。
（3）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做＿＿＿＿＿免疫。计划免疫属于＿＿＿＿＿＿免疫。
（4）当人体器官出现衰竭要进行移植时，首先要进行 ，否则会出现排斥反应。有人吃鱼虾过敏是因为 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是血液循环和体内气体交换示意图，“—→”表示血液在血管内流动的方向；“ ………→”表示气体运动的方向。请根据图回答：
（1）心脏四个腔中，图中1是 ，壁最厚、收缩力最强的是[ ] 。
（2）血液只能从心室流向动脉这是由于 的作用。
（3）血液由3射出，流经9、6至2的循环途径叫 循环，经过该循环，血液由 血变成 血。
（4）血管7中的血液是 血，这种血液含氧 ，含二氧化碳等废物 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体不同组织处血管示意图（A．B．C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：
（1）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是____________处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是___________________。
（2）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A．C内流动的都是_______血，C内血液中浓度明显升高的物质是___________________。
（3）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为__________，在B处完成的生理活动是___________________。
（4）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是__________血。
（5）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除营养物质外，含量明显增加的还有_________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下面眼球的结构示意图完成下列各题：（在“〔 〕 ”里填图上标号，在 “ ”上天相应的文字。）
（1）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象落在〔 ⑦ 〕 上，
这个信息通过〔 ⑨ 〕 传到 从而形成视觉。
（2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即〔 〕 ，它有折射光线的作用。
（3）我们眼睛最前方的一个小孔叫做 ，当光线由弱变强时它会 ，以调节进入眼睛的光线多少。
（4）图中⑧是 ，③是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题：
父 | 母 | 女儿 | |
眼睑的形状 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为 。
（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为 ；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头能卷曲，此现象称为 。
（3）假若双眼皮基因为A，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成：
父亲 ，母亲 ，女儿 。
（4）这对夫妇若再生一个孩子，生单眼皮男孩的机率是 。
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