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    【题目】在生物学上，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的是（　　）
    A.食物链
    B.食物网
    C.生态系统
    D.生物圈

    【答案】A
    【解析】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”体现了生物与生物之间的相互关系，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系．
    故选：A
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物链的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物花的传粉和受精过程示意图，请据图回答问题。

    （1）图中A是 ， 内含花粉。花粉从图中A传送到E的过程叫做。它有自花传粉和异花传粉两种方式，该图为 。
    （2）花粉受到E处分泌的黏液的刺激，萌发长出花粉管，花粉管内含精子。植物的精子与H结合形成受精卵的过程，叫做受精。
    （3）C是 ， 可发育成果实。D是 ， 可发育成种子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图叶片结构示意图，回答下列问题．

    （1）叶片呈绿色，是因为构成图中标号所示结构的细胞内含有叶绿体．
    （2）图中的⑤表示 ， 是气体进出叶的门户．
    （3）图中的③表示 ， 属于输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小李体检查出贫血了，他体内可能最缺少哪种营养物质（　　）

    A. 铁 B. 钙 C. 锌 D. 碘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分类过程后绘制的示意图，你能排出其顺序吗？（ ）

    A.甲→乙→丙→丁
    B.甲→丙→丁→乙
    C.丁→乙→甲→丙
    D.丁→丙→甲→乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。

    （1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是［］使细胞数目增多和［］使细胞的体积增大的缘故。
    （2）根吸收水分和无机盐的主要部位是［］ ， 与该功能相适应的结构特点是。
    （3）在根尖的各部分结构中，伸长最快的是［］。
    （4）在根的内部有输送水分的 ， 它属于组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据报道，科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，“地狱细菌”一定不具有的结构是（ ）

    A．成形细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．鞭毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是

    A．运输二氧化碳 B．运输养料 C．运输氧气 D．运输废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于（ ）

    A. 植物 B. 细菌 C. 动物 D. 无法判断

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