【题目】对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是（ ）
A. 自然免疫B. 特异性免疫C. 非特异性免疫D. 计划免疫
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【题目】将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时（如图），然后取下该叶片脱色，加碘处理．结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝．这一实验结果表明，光合作用需要（）
A.阳光
B.水分
C.叶绿体
D.二氧化碳
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【题目】如图1是细胞的部分生命活动示意图，图2是显微镜结构示意图，请根据图回答问题．
（1）图中A表示细胞_____的过程，在此过程中_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（2）经过过程B形成了_____，在此过程中细胞的形态、结构和_____都发生了变化，在四种C中，右下方一种的功能是_____．
（3）放在显微镜下观察的材料必须是薄而且_____的．
（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[]_____和[]_____．
（5）若物像在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向_____移动才能使物像移到视野中央．
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【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态．请根据所学的知识回答下列问题：
（1）该探究实验中所设置的变量是_____．
（2）A装置与B装置组成_____实验，其中实验组是_____装置．
（3）待实验中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数．经10分钟的计数后．计算出装置A和装置B中鼠妇数量的_____值为实验结果．
（4）如果统计结果发现在光照处的鼠妇少，在黑暗处的鼠妇多，由此你可以得到的实验结论是_____．
（5）实验结束后，对鼠妇正确的处理方法是_____．
（6）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况．若有错误请你指出并改正，若没有错误请你不予改正_____．
（7）进行生物研究除了本题涉及的实验法以外，还有其他许多方法，例如_____等．
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【题目】如图表示生态系统各成分的关系，请据图回答：
（1）若C是腐生性微生物，则C是生态系统中的_____．
（2）D代表非生物环境，则A、B、C的关系是相互依赖，_____的，写出图中包含的一条食物链_____，（用字母和箭头表示）．若A、B、C包括地球上所有的生物，该图表示的是地球上最大的生态系统_____．
（3）若A代表草，B代表牛，则A与B构成_____关系．B的生命活动所需要的能量最终来源于_____，能量在沿着_____和_____在流动，而且在流动的过程中是逐级递_____（减、增）的．
（4）该生态系统能够长时间维持稳定状态，是因为生态系统具有一定的_____调节能力．
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【题目】如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动玻片使像位于视野的中央？
A．向右下方移 B．向左上方移 C．向左下方移 D．向右上方移
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【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A. 受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液
B. 在人体内精子和卵细胞结合完成受精的部位是子宫
C. 子宫为胚胎提供发育的场所
D. 女性的一侧输卵管切除后，就不会怀孕了
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