| A. | 使用放大镜观察蜗牛 | |
| B. | 制备洋葱表皮临时装片时,应先在载玻片上滴一滴清水再撕表皮 | |
| C. | 用高倍显微镜观察金鱼尾鳍,能观察到毛细血管内的红细胞逐个通过 | |
| D. | 植物向光性实验说明了生长素具有促进细胞生长的作用 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ③②① | C. | ①③② | D. | ②③① |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只要具备传染源和易感人群这两个环节,传染病就能在人群中流行 | |
| B. | 人群中一些人对青霉素过敏,青霉素对这些人来说属于抗原 | |
| C. | 人体依靠免疫功能,将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分 | |
| D. | 人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用,因而叫作特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 外耳道、虹膜 | B. | 鼓膜、瞳孔 | C. | 耳蜗、视网膜 | D. | 咽鼓管、脉络膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血 | |
| B. | 细胞②没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症 | |
| C. | 细胞③时数量最多的血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色 | |
| D. | 细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目会增加 |
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