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请将下列动物所具有的形态结构或生理、生殖功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上.
蝗虫______,青蛙______,家鸽______,人______.
①体内受精 ②胎生哺乳 ③用肺呼吸 ④体表有外骨骼 ⑤卵生 ⑥变态发育 ⑦体内有脊柱 ⑧雌雄异体 ⑨照顾幼仔.
【答案】分析:此题主要考察的是动物的特点以及动物的分类的知识,分析解答.
解答:解:蝗虫的身体由体节构成,体内受精,卵生,体表有外骨骼,能防止体内水分的蒸发,还有保护作用,用气管呼吸,三对足,两对翅,属于节肢动物;
青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率.青蛙发育的四个阶段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的.
家鸽属于鸟类,体内受精,卵生,营飞行生活,体温恒定,体内有发达的气囊,能辅助肺完成双重呼吸,照顾幼仔;
人属于哺乳动物,体内受精,胎生哺乳,体温恒定,用肺呼吸,体内有膈,照顾幼仔.
其中蝗虫的体内无脊柱,属于无脊椎动物,其它几种的体内都有脊柱,属于脊椎动物.
故答案为:①④⑤⑥;③⑤⑥⑦⑧;①③⑤⑦⑧⑨;①②③⑦⑧⑨
点评:只要基础知识掌握扎实,结合题意,即可解答本题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?莆田)(请将左右两侧的内容进行合理配伍,并在括号内填上相应的字母.)
示例:请将下列植物与相应的类群进行合理配伍.
①龙眼[B]A.裸子植物
②马尾松[A]B.被子植物
(1)请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍.
①蚯蚓[
B
B
]A.游泳
②鲫鱼[
A
A
]B.蠕动
③蝗虫[
D
D
]C.奔跑
④猎豹[
C
C
]D.飞行
(2)植物细胞各部分结构是分工协作的,请将植物细胞的结构与相应的功能进行合理配伍.
①细胞膜[
B
B
]A.遗传物质信息库
②细胞质[
C
C
]B.能够控制物质进出
③细胞核[
A
A
]C.透明黏稠状物质,内含有线粒体等更微小的结构
④细胞壁[
D
D
]D.具有保护和支持细胞的功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列动物所具有的形态结构或生理、生殖功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上.
蝗虫
①④⑤⑥⑧
①④⑤⑥⑧
,青蛙
③⑤⑥⑦⑧
③⑤⑥⑦⑧
,家鸽
①③⑤⑦⑧⑨
①③⑤⑦⑧⑨
,人
①②③⑦⑧⑨
①②③⑦⑧⑨

①体内受精 ②胎生哺乳 ③用肺呼吸 ④体表有外骨骼 ⑤卵生 ⑥变态发育 ⑦体内有脊柱 ⑧雌雄异体 ⑨照顾幼仔.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物所具有的特征的序号填入相应的空格中.
生物 草履虫 地钱 病毒 银杏 水稻 贯众
特征 A 没有细胞结构的生物                      B体表有甲或鳞片,用肺呼吸
C假根、有茎、叶,用孢子繁殖的植物           D由一个细胞构成的动物
E 种子裸露                               F 用种子繁殖的植物
G 有根、茎、叶,用孢子繁殖的植物            H 胎生、哺乳的动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

请将下列动物所具有的形态结构或生理、生殖功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上.
蝗虫________,青蛙________,家鸽________,人________.
①体内受精 ②胎生哺乳 ③用肺呼吸 ④体表有外骨骼 ⑤卵生 ⑥变态发育 ⑦体内有脊柱 ⑧雌雄异体 ⑨照顾幼仔.

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