【题目】某校的张明同学在探究绿叶在光下创造淀粉的实验过程中,记录了如图的几个实验步骤.请你和他一起完成实验探究:
(1)实验步骤的正确顺序是: .
(2)在该实验中,实验变量是 .
(3)在步骤③中,小烧杯中装的液体是 .
(4)在步骤②中,滴加的液体是 , 叶片未遮光部分的变化是 .
【答案】
(1)④①③②
(2)光
(3)酒精
(4)碘液;变蓝
【解析】解:(1)“绿叶在光下创造淀粉”的实验步骤是:④黑罩遮光(一昼夜);①选叶遮光并光照;几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;③酒精脱色;②清水漂洗后滴加碘液;显影观察.所以,实验步骤的正确顺序是:④①③②;(2)①步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,“在该实验中”,实验变量是光.目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能产生淀粉;(3)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此“在步骤③中”,小烧杯中装的液体是酒精;(4)绿叶进行光合作用制造淀粉,淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此,为了检验绿叶在光下是否产生了淀粉需要滴加碘液.所以,“在步骤②中”,滴加的液体是碘液.黑纸片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色.所以,叶片未遮光部分的变化是变蓝。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是叶的横切面结构模式图.回答下列问题:
(1)一般来说,叶片的上面颜色要深.下面的颜色要浅.其原因是 .
(2)叶之所以呈现绿色主要是因为中含有大量的叶绿体.图中①的名称是 .
(3)③中有筛管和导管,筛管的功能是 .
(4)叶片的基本结构包括图中的几个部分.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在《绿叶在光下制造有机物》的实验中,将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜,是为了( )
A.不让植物进行呼吸作用 B.加强植物的呼吸作用
C.使叶片内的养料运走耗尽 D.使植物的生命活动减弱
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