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    【题目】大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”这句话描述了生物之间的哪种关系（　　）
    A.合作
    B.捕食
    C.寄生
    D.竞争

    【答案】B
    【解析】解：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，因此，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”这句话揭示了动物之间存在捕食关系．故选：B．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是桃花结构模式图，图2是桃的结构模式图。据图回答：

    （1）图1中③表示______，组成桃花的______。

    （2）图2中⑥表示______，桃的果实中供食用的部分主要是______。

    （3）图2中的果实是由图1中______发育而来，图2中的⑥是由图1中______发育而来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答下列问题。

    (1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有(用代码表示);若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的有_____(用代码表示)

    (2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用_____呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸。

    (3)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出E的骨骼适于飞行的特点:_______(至少答两点)。C与运动有关的结构是____________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菏泽，古称曹州，位于山东省西南部，鲁苏豫皖四省交界地带，交通便利；历史悠久，是中华民族发祥地之一；同时菏泽文化资源积淀丰富，传统名吃经典荟萃，其中的单县羊肉汤、曹县烧牛肉、东明粉肚家喻户晓，享誉中外。下图一示鸟卵的结构，图二示木本植物茎的结构。请据图回答问题：

    （1）菏泽市动物资源丰富，种类繁多。野生动物鸟

    类有200余种，其中受国家保护的一、二级鸟20余种。这些鸟类是由图一[ ]____________发育成的；在胚胎发育期，提供营养的是图一中的_____________________(填标号)。

    （2）单县羊肉汤色白似奶，水脂交融，质地纯净，鲜而不膻，香而不腻，烂而不黏，羊肉选用菏泽特产的鲁西南青山羊。人食用后，其中的蛋白质会在消化道的_________________内被完全消化吸收；青山羊的生殖发育特点是______________________。

    （3）牡丹区穆李镇苹果柔嫩汁多，形美味甜，芳香味浓，这离不开土壤中水和无机盐的充足供应以及植物的光合作用。苹果中的糖分是通过图二中[ ]_________________运输而来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是

    A. 淋巴细胞产生抗体消灭病原体

    B. 皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体

    C. 鼻黏膜分泌黏液消灭病原体

    D. 吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年4月8曰，第三届津溪桃源桃花节在天津市武清区汊沽港镇开幕，桃花以其优美的身姿、鲜艳的颜色和芬芳的气味，吸引了众多游客，如图所示为桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字①⑥表示每个时期的相关结构，请根据所学知识回答下列问题：

    （1）从甲到乙的过程所需要的环境条件是适量的水分、充足的空气和_____，在萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成_____．

    （2）在图乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是_____．

    （3）在图丙中，桃树的茎能逐年加粗，主要原因是_____．

    （4）在图丁中，花粉萌发形成花粉管后，精子沿花粉管向下移动，其中一个精子与[⑥]胚珠中的_____相结合，形成受精卵，⑥发育成图甲中的[①]_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，过几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列正确的是（ ）

    A. 实验的变量是水的多少 B. 实验应在黑暗中进行

    C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，回答问题：

    （1）HIV病毒的结构简单，由_________构成，主要侵犯并瓦解人体的_________系统。从传染病的角度分析，HIV病毒属于_________。

    （2）“衣食父母”不同是指_________不同，据此将病毒分为三大类。图中没有涉及到的一类是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的性状常由一对基因控制，成对的基因往往有显性和隐性之分．某同学的父母都有耳垂，而他无耳垂．据此回答：

    （1）有耳垂基因是 （填“显性”或“隐性”，下同）基因，无耳垂基因是 基因．

    （2）用D表示显性基因，d表示隐性基因，则该同学的基因组成为 ；他父亲的基因组成为 ；他母亲的基因组成为 ．

    （3）该同学控制耳垂的基因中一个来自父亲，一个来自母亲．这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过 为“桥梁”把基因传给子代．

    （4）如果该同学有兄弟姐妹，则控制他们有耳垂的基因组成可能是 、 ．

    （5）该夫妇响应国家“二胎”政策再生一个孩子，生男孩的机率是 ，出现无耳垂的机率是 ．

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