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    探究霉菌的生长是否需要水分．
    （1）提出问题：______
    （2）作出假设：______
    （3）制定计划：把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里．将甲用水浸湿，乙保持______．把这两片面包在空气中静置一小时后，分别放入两个密封袋中，放在______的地方培养．每天观察密封袋中面包，做好记录．
    （4）预期的结果．
    甲：______．
    乙：______．
    （5）如果实验结果和预期结果相同，则实验的结论是：______．
    （1）由探究问题：霉菌的生长是否需要水分．我们可以提出问题：霉菌的生长需要水分吗？
    （2）假设不能随便作出，应有一定的依据，要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设，本探究可作出下列假设：霉菌的生长需要水分．
    （3）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行，注意应有唯一变量水分，所以把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里．将甲用水浸湿，乙保持 干燥．把这两片面包在空气中静置一小时后，分别放入两个密封袋中，放在温暖的地方培养．其他条件要保持一样．
    （4）我们可以预期，甲：馒头上看到黑色、绿色的霉菌，乙：馒头没有发生变化
    （5）问们可以得到霉菌的生长需要水分
    故答案为：（1）霉菌的生长需要水分吗？
    （2）霉菌的生长需要水分
    （3）干燥；温暖
    （4）馒头上看到黑色、绿色的霉菌；馒头没有发生变化
    （5）霉菌的生长需要水分
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究霉菌的生长是否需要水分．
    （1）提出问题：
    霉菌的生长需要水分吗？
    霉菌的生长需要水分吗？

    （2）作出假设：
    霉菌的生长需要水分
    霉菌的生长需要水分

    （3）制定计划：把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里．将甲用水浸湿，乙保持
    干燥
    干燥
    ．把这两片面包在空气中静置一小时后，分别放入两个密封袋中，放在
    温暖
    温暖
    的地方培养．每天观察密封袋中面包，做好记录．
    （4）预期的结果．
    甲：
    馒头上看到黑色、绿色的霉菌
    馒头上看到黑色、绿色的霉菌
    ．
    乙：
    馒头没有发生变化
    馒头没有发生变化
    ．
    （5）如果实验结果和预期结果相同，则实验的结论是：
    霉菌的生长需要水分
    霉菌的生长需要水分
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    生物的生存是依赖于一定环境的．环境变化会对生物产生什么影响呢？请完成下列两个探究活动：

    （1）某同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮他将探究活动的过程填写完整．
    ①提出问题：
    植物生长需要含氮的无机盐吗？
    植物生长需要含氮的无机盐吗？
    ．
    ②作出假设：
    植物生长需要含氮的无机盐（或植物生长不需要含氮的无机盐）
    植物生长需要含氮的无机盐（或植物生长不需要含氮的无机盐）
    ．
    ③实验步骤：
    a、配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中．
    b、配制与甲相比缺少
    氮
    氮
    的无机盐培养液放在乙中．
    c、将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如上图．
    ④起对照作用的是
    乙
    乙
    ．
    ⑤得出结论：
    植物生长需要含氮的无机盐
    植物生长需要含氮的无机盐
    ．
    （2）在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图所示：

    ①本实验的变量是
    水
    水
    ．
    ②你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由
    答：A组
    不科学
    不科学

    设计了对照实验但有两个变量
    设计了对照实验但有两个变量
    ．
    答：B组
    不科学，
    不科学，

    没有设计对照实验
    没有设计对照实验
    ．
    ③除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？
    答：
    光会影响种子的萌发吗？
    光会影响种子的萌发吗？
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    探究霉菌的生长是否需要水分．
    （1）提出问题：________
    （2）作出假设：________
    （3）制定计划：把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里．将甲用水浸湿，乙保持________．把这两片面包在空气中静置一小时后，分别放入两个密封袋中，放在________的地方培养．每天观察密封袋中面包，做好记录．
    （4）预期的结果．
    甲：________．
    乙：________．
    （5）如果实验结果和预期结果相同，则实验的结论是：________．

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年广东省东莞市厚街镇湖景中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    探究霉菌的生长是否需要水分．
    （1）提出问题：   
    （2）作出假设：   
    （3）制定计划：把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里．将甲用水浸湿，乙保持    ．把这两片面包在空气中静置一小时后，分别放入两个密封袋中，放在    的地方培养．每天观察密封袋中面包，做好记录．
    （4）预期的结果．
    甲：    ．
    乙：    ．
    （5）如果实验结果和预期结果相同，则实验的结论是：    ．

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