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    【题目】如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是（）

    A. 图示昆虫的发育过程和果蝇相同

    B. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显

    C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期

    D. 若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大

    【答案】B

    【解析】试题分析：果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同，A正确；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，B不正确；蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确；若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关．

    （1）如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，请将其填写完整：①是

    _____；②是_____；③是_____．

    （2）请据图回答问题：

    ④中的性染色体是_____．

    ⑤中的性染色体组成是_____．

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    【题目】如图是关节模式图，据图回答问题：

    （1）关节面上有一层[1]____ ，[3]____ 中有少量滑液，它们可以减少骨与骨之间的____ ，增强了关节的灵活性。

    （2）[4]____ 里面的韧带增强了关节的____ 。

    （3）在运动的过程中，关节起____ 作用，当用力过猛，可能会使[2]从[5]中滑脱出来，这种现象称为____ 。

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    A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D

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    【题目】动物后天性行为的最高级形式是 ( )

    A. 反射活动 B. 模仿学习

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    【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答：

    （1）a表示细胞壁的保护和___________________功能。

    （2）B中含有的能量转化器是_____________和_______________。

    （3）C表示__________________，其中含有遗传物质。

    （4）A表示的是____________,它紧贴细胞壁的内侧；b表示的功能是_____________________。

    （5）细胞由①过程形成组织，组织是细胞 ________________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回管：

    家庭成员

    血型

    眼睑

    眼球虹膜的颜色

    父亲

    A

    双眼皮

    褐色

    母亲

    O

    双眼皮

    褐色

    女儿

    A

    单眼皮

    褐色

    （1）女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，这一现象叫____________。

    （2）基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____________；母亲正常卵细胞中染色体的数目是___________ 。

    （3） 在遗传学上，单眼皮与双眼皮被称为 _________________。

    （4）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，女儿眼睑的基因组成为____________。如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是___________。

    （5）父亲遗传给女儿的性染色体是 _________。

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    【题目】某同学将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏都不见了。请分析回答下列问题。

    (1)鱼的内脏消失是由于土壤中的____将它分解了,这些生物的营养方式是____。

    (2)那里的菜长得特别旺盛是由于这些生物可将鱼的内脏中的___分解成简单的___被蔬菜吸收。

    (3)这种现象说明了___者对自然界的物质循环起着重要的作用。

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