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【题目】如图是“观察酵母菌和霉菌”实验时,显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉(乙)形态结构简图,请回答下列问题。

1)显微镜下观察酵母菌细胞形态时,可以看到一个个___________________________形的细胞,细胞中有明显的( ___________

2)如果对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是_________,酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是( __________和( ____________

3)用放大镜观察橘皮上的青霉时可发现,青霉的颜色实际是图乙中( _________的颜色。进一步用显微镜下观察,青霉直立菌丝的顶端呈______________状。

4)甲图所示的酵母菌正在进行_________繁殖,而青霉的繁殖则是靠_________进行的。

【答案】椭圆 ④液泡 碘液 ②细胞核 ③淀粉粒 ⑤孢子 扫帚 出芽 孢子

【解析】

真菌的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,细胞质内有液泡,但是没有叶绿体,营养方式异养。酵母菌在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜时进行出芽生殖,环境条件不适宜时可以进行孢子生殖。青霉菌的繁殖是靠孢子进行的。

1)酵母菌属于单细胞真菌,真菌细胞的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,细胞质内有液泡,但是没有叶绿体,营养方式异养。因此,显微镜下观察酵母菌细胞形态时,可以看到一个个椭圆形的细胞,细胞中有明显的④液泡。

2)取一滴黄色的酵母菌培养液制成临时装片,用稀碘液染色后,在显微镜下观察,可以看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒,酵母菌没有叶绿体,不能进行光合作用,需要现成的有机物生活。因此,如果对临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是碘液,酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是②细胞核和③淀粉粒。

(3)青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,所以青霉显出青绿的颜色。因此,用放大镜观察橘皮上的青霉时可发现,青霉的颜色实际是图乙中⑤孢子的颜色。进一步用显微镜下观察,青霉直立菌丝的顶端呈扫帚状。

(4)酵母菌在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜时进行出芽生殖,环境条件不适宜时可以进行孢子生殖。甲图所示的酵母菌正在进行出芽生殖,而青霉菌的繁殖是靠孢子进行的。

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(1)中医古籍《黄帝内经》记载,“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”。“五谷”主要位于“平衡膳食宝塔”第______层;人们选择“五谷”作为主食,是因为“五谷”富含______(也含有蛋白质、脂肪等)容易消化,能为人体生命活动提供能量。

(2)人体的______是气体和食物共同的通道,吃饭时不要谈笑,以免食物误入气管。在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是[______]______,在此部位中含有由[______]______分泌的、能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和______分泌的胰液等多种消化液。

(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的______。小明最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议他应该多吃第______层的食物。某同学午餐常吃两份炸鸡翅、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,该同学的这份食谱明显缺少第______层的食物。

(4)营养不良会影响健康,如缺铁易患贫血病,因为铁是红细胞中______的重要组成成分。

(5)某女士因病切除全部小肠,称为“无肠女”,她每天完全依靠静脉滴注营养液生活,她滴注的营养液的主要成分有______

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【题目】下列各项中属于单子叶植物的是( )
A.水稻
B.大豆
C.花生
D.萝卜

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【题目】探究实验:馒头在口腔中的变化

(1)将3支试管均放入37℃水中的目的是:__________

(2)10分钟后滴加碘液明显变蓝色的是____________,原因是:_____________

(3)若在37℃水中放置5分钟,滴加碘液A中会有部分变蓝色;在37℃水中放置10分钟,滴加碘液A中不变蓝色,说明_____________

(4)恒温后,A中滴加碘液___________.说明___________.这就是细细品尝馒头会感到有甜味的原因.

(5)通过A与C的对比,可以探究________________作用;通过A与B的对比,可以探究_______的作用;通过A与B.C的对比,即可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,又可探究唾液淀粉酶的作用.

(6)若把以上3个试管都放在10℃水中10分钟,滴加碘液会都变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色.说明唾液淀粉酶分解淀粉需________________

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