【题目】下列不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（ ）
A. 分解消化器 B. 空气净化器 C. 天然蓄水池 D. 能量转化器
【答案】A
【解析】光合作用的公式：
。
由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构建植物本身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，是自动的“空气净化器”。②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量来源，是绿色的“能量转化器”。绿色植物能涵养水源和保持水土，在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此事天然的“蓄水池”。可见A不是绿色植物在生物圈中的作用。
华东师大版一课一练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】西非曾经暴发有记录以来最严重的埃博拉出血热，感染人数超过2.6万人，死亡人数超过1.1万人．疫情爆发后，中国政府迅速派出专家组和医疗队奔赴西非实施人道主义救助．
（1）如图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图，它能繁殖产生新个体的重要结构是________ ；和细菌相比，其在结构方面最显著的特点是________ ．
（2）当埃博拉病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是________ ．
（3）中国医疗队采取了一系列的措施有效控制了区域内疫情的蔓延．及时将患者隔离治疗属于________ ；医护人员与病人接触均使用一次性口罩、手套、护目镜和防护服属于________ ．
（4）目前还没有研制出预防埃博拉病毒的疫苗，美国两名感染埃博拉病毒患者已康复出院，据悉可能是注射了单克隆抗体血清，这属于________ 免疫．
（5）埃博拉患者体内白细胞和血小板数量大量减少，甚至“七窍流血”而死，血小板的作用是________ ．
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【题目】一个蜂群中，蜂王负责产卵，雄蜂的职责是与蜂王交配，工蜂负责建造蜂房，采集花粉花蜜，喂养蜂王、幼虫等.这段话集中体现了蜜蜂的（ ）
A. 繁殖行为 B. 觅食行为
C. 先天性行为 D. 社会行为
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【题目】生态工作者从东到西对我国北方甲、乙、丙三种类型的草原进行调查。下表是不同面积中不同物种数量统计结果(调查面积cm×cm)，根据表中数据推断，对放牧干扰的抵抗力最弱的草原类型是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 不能确定
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【题目】下图为同学们熟悉的植物，请据图回答
(1)夏天，池水变绿的原因是图中___________类植物大量繁殖造成的。
(2)图中E类植物产生的种子有何特点? __________________________。A的繁殖方式是用____________。
(3)图中哪三类植物具有真正的根、茎、叶?答：___________。
(4)图中哪类植物可作监测空气污染的指示植物? ________。
(5)请把以上植物按照由低等到高等的顺序排列起来(填字母)：__________。
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【题目】如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 光照强度为0时，植物周围环境温度也为0
B. 光照强度为0～a时，光合作用强度主要受光照强度影响
C. 光照强度为a～b时，光合作用强度只受温度影响
D. 光照强度大于b时，植物不再进行光合作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据“观察蚯蚓”的实验回答问题
（1）仔细观察蚯蚓的外形，会发现它的身体有许多相似的环形_____构成．
（2）蚯蚓身体的前端是_____（填序号）
（3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的_____．
（4）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有_____．
（5）观察完成后，将蚯蚓放回_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果，请据此分析回答下列问题：
性状类型 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 |
肤色 | 正常 | 正常 | 白化 |
（1）表中调查结果显示，女儿的眼皮和母亲的眼皮都是单眼皮，这种现象在生物学上叫做______。
（2）已知决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因，则该同学的基因组成是______。
（3）从肤色调查的结果可以推断，决定白化病的基因是______（填“显”或填“隐”）性基因。
（4）如果该同学的母亲做了双眼皮手术，那么，她的父母再生育的孩子应该为______（填“单”或填“双”）眼皮，原因是______。
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