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精英家教网如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.
(1)从结构情况看,桃花属于
 
.对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的.因此,人们总是把花的特征作为
 
的重要依据.
(2)请早该图表示出桃花的传粉过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
 

(3)桃鲜嫩的果肉是由
 
发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由
 
发育来的.
分析:此题考查花的结构、传粉与受精、果实与种子的形成,据此答题.
解答:解:(1)根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花.在被子植物的一朵花中,同时具有雌蕊和雄蕊,这种花称为两性花.在一朵花中,只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做单性花.此桃花中既有雌蕊也有雄蕊,属于两性花.
生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.所以人们把花的特征作为植物分类的重要依据.
(2)植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉,花粉落到柱头上后,长出花粉管,花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管内有精子,胚珠内具有卵细胞,精子与卵细胞结合形成受精卵,这个过程叫受精,植物经过传粉和受精后才能结出果实.
(3)桃的果肉属于果实的果皮,是由子房壁发育而来的,能够发育新个体的结构是胚,胚是胚珠里面的受精卵发育而来的.
故答案为:(1)两性花;植物分类
(2)受精
(3)子房壁;受精卵
点评:此题综合性强,注意灵活掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?百色)如图 为桃花的结构示意图,图中④在受精作用完成后,将发育成(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图回答问题(“[]”中填写序号,“
1
1
”内填写文字).
(1)请写出下列标号所代表的结构的名称:
花药
花药
;⑨
卵细胞
卵细胞

(2)图中⑤和⑥构成了一朵桃花的
雄蕊
雄蕊

(3)经传粉受精后,⑨将发育成
,而图中
[①]
[①]
子房壁
子房壁
将发育成你所吃桃子的可食用部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.
(1)该图表示的是桃花的
传粉
传粉
过程,从图中可以看出其生殖方式为
有性
有性
生殖.
(2)花谢以后要结桃子,②受精后发育成

(3)桃肉是由
子房壁
子房壁
发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答.
(1)从结构情况看,桃花属于
两性花
两性花
,理由是
花中既有雌蕊也有雄蕊
花中既有雌蕊也有雄蕊

(2)该图表示的是桃花的
传粉
传粉
过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
(双)受精
(双)受精

(3)如果该植物在大棚中种植,为提高结果率,应采取的措施是
人工授粉(放养蜜蜂)
人工授粉(放养蜜蜂)

(4)桃鲜嫩的果肉是由
子房壁
子房壁
发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由
受精卵
受精卵
发育来的.
(5)假如从该植株上取下一枝条,要想在短期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是
组织培养
组织培养
,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是
没有两性生殖细胞的结合
没有两性生殖细胞的结合

(6)假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色,b为白色),请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是
B或b
B或b
,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是
红色或白色
红色或白色
.花色在遗传学上称为
性状
性状

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