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【题目】今年5月,湖南多地遭到暴雨袭击,大量植物被冲毁。这体现了

A. 生物适应环境 B. 环境影响生物

C. 生物影响环境 D. 环境适应生物

【答案】B

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。湖南多地遭到暴雨袭击,大量植物被冲毁。这体现了环境影响生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料和图示,回答问题:

材料一:“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”。

材料二:如图一

材料三:图二

1)“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的排尿中枢_____

2)大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动区别于其他动物最突出的特征是能够对_____的刺激建立条件反射。

3)材料二为_____模式图。在缩手反射中,当冲动传到[5]效应器时,手即缩回即屈肘)。屈肘时,手臂收缩的肌肉是_____

4)材料三为某同学画的司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是_____(填序号:角膜晶状体视网膜瞳孔)。补充材料三所缺的两个反射结构依次是_____和传出神经。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜观察人血涂片的一部分,据图回答问题。

(1)用显微镜观察血涂片,同一视野中所见数量最多的是[ ]_______,显著特征是_________________,其功能主要是____________________________________

(2)[3]是_______,作用是_______________________

(3)[1]与[2]在结构上的主要区别是_________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示,蛋白质在消化道的哪个部位开始被消化( )

A. 口腔B. C. 小肠 D. 大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物链中获得能量最多的途径是( )

A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B. 白菜→菜青虫→鸡→狐

C. 水稻→人 D. 松树→松毛虫→鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们做过如下的实验:

(1)检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如图,请回答:

①B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的______过程。

②D过程中如果观察到的菌落呈线毛状,絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是______菌落,细菌和真菌的主要生殖方式分别是:______生殖和______生殖。

(2)检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下:

①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基;

②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号A.B),并进行高温处理,冷却后使用;

③设置对照实验;

④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况,请回答:

请完成上述步骤③中对照实验的设计:A组:______;B组:______

(3)通过以上实验可知,细菌和真菌的生存需要水分,适宜的温度和______等条件。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正值5月下旬,长沙县的“水果皇后”——蓝莓成熟了,它的食用部分由什么发育而来

A. 花瓣 B. 柱头

C. 子房 D. 花药

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下生命起源的观点符合化学进化论的一项是(

A、生命是由非生命物质随时发生的。

B、生命可以自然发生。

C、生物只能来源于生物。

D、有机小分子的形成是生命发生的开端。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体生命活动的基本单位是(

A.器官 B.细胞 C.组织 D.系统

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