【题目】下列各项中属于生物的一组是( )
A.机器人、蜻蜓、钟乳石
B.蘑菇、珊瑚虫、松树
C.珊瑚、菊花、水草
D.枯枝、鱼、树
【答案】B
【解析】A.机器人、钟乳石不具有上述生物的特征,不属于生物;蜻蜓具有上述生物的特征,属于生物,A不符合题意。
B.蘑菇、珊瑚虫、松树具有上述生物的特征,属于生物,B符合题意。
C.菊花、水草具有上述生物的特征,属于生物;珊瑚不具有上述生物的特征,不属于生物,C不符合题意。
D.鱼、树具有上述生物的特征,属于生物;枯枝不具有上述生物的特征,不属于生物,D不符合题意。
所以答案是:B
【考点精析】关于本题考查的生物的特征,需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境( )
A. 大树底下好乘凉
B. 雨露滋润禾苗壮
C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D. 春江水暖鸭先知
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活中,食品如果保存不当,就容易腐败变质。为了探究腐败变质的食物是否会对人体肠道产生危害,某科研小组以小鼠为研究对象,利用霉变甘蔗汁进行实验。科研人员对4组生理状况相同的健康小鼠进行不同的灌喂处理,每组每天相同时间喂一次,其他生存条件均相同。在适宜的条件下连续喂养20天后统计每组中肠道有炎症的小鼠数量。具体处理方式和结果如下表:
组别 | 小鼠数量(只) | 处理方式 | 有炎症的小鼠数量(只) |
A | 10 | 灌喂未霉变甘蔗汁0.2mL | 0 |
B | 10 | 灌喂50%每变甘蔗汁0.2mL | 3 |
C | 10 | 灌喂75%霉变甘蔗汁0.2mL | 5 |
D | 10 | 灌喂100%霉变甘蔗汁0.2mL | 8 |
(1)实验中设置A组的作用是________。
(2)实验中每组用10只小鼠,而不是只用1只目的是________。
(3)分析实验结果,你认为:腐败变质的食物对人体肠道________(填“会”或“不会”)产生危害。
(4)食物的腐败变质主要是由于________的生长和繁殖引起的。
(5)食用腐败变质的食物可能会发生食物中毒,一旦中毒后,可采取的正确做法是________。
①立即上床睡觉休息
②采用科学的方法(如催吐法)进行自救
③迅速到医院救治
④拨打“120求救
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.显性基因决定的性状叫显性性状
B.隐性基因决定的性状叫做隐性性状
C.隐性基因就是不能表现出来的基因
D.显性基因不成对时也能表现出显性性状
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为动物绕道取食的实验结果,下列分析错误的是( )
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 25 | 12 | 4 |
A.丙的学习能力最强
B.动物的学习行为与遗传物质有关
C.动物越低等,“尝试与错误”的次数越多
D.三种动物从低等到高等的排列顺序是丙→乙→甲
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列古诗中,描写生物生长和发育的是( )
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B.红豆生南国,春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于人和动物体的结构层次表述正确的是( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→系统→组织→器官→个体
D.系统→器官→组织→细胞→个体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知有耳垂基因是显性基因“B”。虹虹的父亲有耳垂,母亲无耳垂,而虹虹有耳垂。请分析虹虹的基因组成是( )
A.Bb
B.BB
C.bb或BB
D.BB或Bb
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com