练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于物种的叙述，不正确的是（ ）

    A. 同一物种内的生物个体可以自由交配并繁殖

    B. 同一物种生态分布基本相同

    C. 不同物种的个体之间不可能交配

    D. 同一物种内的个体具有一定的形态结构和生理功能

    【答案】C

    【解析】

    物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体。

    同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖，如雌雄蛾交配等，A正确；
    同一物种生态分布基本相同，B正确；
    不同物种的个体之间可能交配，C错误；
    一个物种里只有一种生物，生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（ ）

    A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能作为一个生态系统的是（　　）

    A. 一片森林 B. 一块草原 C. 一群鸭子 D. 一个池塘

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野。请回答问题：

    （1）要使视野从①变为②，应将装片向_________移动。

    （2）在转换器上安装的物镜是10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是_________。

    （3）要使视野从③变为④，应调节_________螺旋。

    （4）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_________、_________、_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：

    ①取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份。将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中；②取 2 只洁净试管，分别编号为 1、2，做如下图所示的处理

    请回答：

    （1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____；

    （2）该实验过程中，设置 1 号试管的作用是_____；

    （3）实验过程 D 中，浆糊不变蓝的是________号试管，因为________；

    （4）如果将C 过程烧杯中的水换为 0℃，再重复D 过程，这两个试管中浆糊的颜色将________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能正确表示一条食物链的是

    A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 水稻→蝗虫→青蛙→蛇

    C. 水→草→兔→狐 D. 啄木鸟←松毛虫←松树

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2003年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是

    A. 食物、氧气、水、保暖衣服 B. 食物、氧气、水、眼镜

    C. 食物、氧气、食盐、香烟 D. 食物、饮料、啤酒、氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越多。（_________）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物圈的说法，正确的是

    A. 生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分

    B. 生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈

    C. 生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境

    D. 生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案