【题目】认真观察和识别下列图中的植物,并阅读图A的分类表解,回答问题:
(1)根据下图的分类检索表,找出甲、乙、丙相对应的植物。甲_____;乙_____;丙_____。
(2)C类植物的花因为没有______,不能形成果皮。我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做_____。
(3)在被子植物中,______往往作为分类的重要依据。
(4)请将上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列:藻类植物→_____→蕨类植物→_____→_____。
【答案】玉米 向日葵 肾蕨 子房壁 裸子植物 花、果实和种子 苔藓植物 裸子植物 被子植物
【解析】
(1)生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。从分类检索表中的A是单子叶子植物,B双子叶植物,C是裸子植物,D是蕨类植物,E是苔藓植物,F是藻类植物,甲玉米、乙向日葵、丙肾蕨。
(2)植物从简单到复杂的顺序分别是:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。
(1)玉米、向日葵和油松都用种子繁殖后代,属于种子植物,其中玉米和向日葵的种子外有果皮包被着,属于被子植物,但玉米的叶脉是平行脉,向日葵的叶脉是网状脉,所以甲是玉米,乙是向日葵;肾蕨、水绵和葫芦藓都不结种子,用孢子繁殖后代,其中肾蕨是蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化。图中丙有根、茎、叶的分化是肾蕨。
(2)由索引图可知C是油松,属于裸子植物,裸子植物是种子植物中较低级的一类。油松花的胚珠外无子房壁包被,受精后发育成的种子没有果皮包被,裸露,不形成果实,故称裸子植物,这是裸子植物最明显的特征。
(3)生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
(4)植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),可见按照从简单到复杂的顺序分别是:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面三幅图表示人体对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体侵入,如图 ______ (填序号)所示,这属于人体的第 ______ 道免疫防线.
(2)以上三幅图所示的免疫作用对任何病原体都具有防御作用,称为 ______ 免疫.
(3)当上图中的免疫防线被病原体突破后,免疫细胞受到刺激,会产生一种特殊的蛋白质,叫做 ______ ,这种免疫功能是后天获得的,只对某种特定病原体或异物起作用,因此称为 ______ 免疫.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是果实种子形成概念图:
(1)图中字母分别表示的是:[A]_________;[B]________;[C]________; [D]__________;[E]__________ 。
(2)如果果实内[D]的数目为5个,说明图中[____](填字母)的数目至少有5个。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学根据眼球的结构特点,进行了模拟成像实验,请据图回答:
(1)实验中的白纸板模拟眼球的____,凸透镜相当于眼球的____,人体内视觉形成的部位是____。
(2)在实验中调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后,我们可在白纸板上看见一个清晰的蜡烛的倒像,在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下,换上凸度较大的透镜,观察到白纸板上的蜡烛倒像由清晰变得模糊了。若要使物像恢复清晰,可将白纸板向____(左/右)移动。
(3)某同学不注意用眼卫生患近视眼。下列四幅图表示该同学近视眼成像情况和矫正做法的是(____)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是( )
A. ②是主要的遗传物质
B. ①上具有遗传效应的片段叫基因
C. 一个DNA分子就是一条染色体
D. 正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管
A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥
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