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    11．对于地震中救出的某些受伤人员，医生通常需要进行人工呼吸，使其恢复自主呼吸．其原理是通过呼吸运动，使肺实现与外界环境的气体交换．下面关于平静时呼吸中相关项目的表示，正确的是（　　）
    A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺
    B．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺
    C．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
    D．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺

    分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．

    解答 解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．平静呼吸吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出．可见C正确．
    故选：C

    点评 理解呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．呼吸是生物的基本特征之一，下图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气、排出体内产生的二氧化碳．据图回答下列问题：

    （1）单细胞动物A用表膜与外界进行气体交换；在制作临时装片观察它时，要用吸管吸取表层培养液，根本原因是表层培养液氧气含量多，草履虫密度大．
    （2）观察B时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，其原因是维持正常的呼吸．
    （3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了C图所示实验，对实验现象的解释是水从鱼口流进鳃内，溶解在水中的氧气 就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳 就从毛细血管渗出，排到水中，从而使BTB指示剂由蓝变黄．
    （4）青蛙可在陆地上生活，用肺呼吸，但该结构简单，还需要皮肤辅助呼吸．
    （5）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，使飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换，大大提高了氧气的摄入能力．
    （6）综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，体现了动物在结构上的进化趋势是从简单到复杂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来．在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中，分别放食盐（不利刺激）、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），预测草履虫的移动方向并解决以下问题：

    （1）在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向．
    （2）草履虫在水中自由游动，摄取食物，能对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激．（填“有利刺激”或“有害刺激”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是消化系统结构模式图，请据图分析回答问题：
    （1）食物通过消化道各器官的顺序是：（请用数字表示）
    [1]→[9]→[2]→[3]→[6]→[5]→[7]
    （2）消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝脏和[4]胰脏，分泌的消化液分别是唾液、胆汁、胰液，其中含多种的消化酶的消化液是胰液，不含消化酶的是胆汁．
    （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[6]小肠．
    （4）既有消化功又有吸收功能的消化道是[3]胃和[6]小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．人与动物之间的本质区别是有无条件反射．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．成年人的骨由$\frac{1}{3}$的有机物和$\frac{2}{3}$的无机物组成．这种组合，使骨既坚硬又有弹性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是关节模式图，据图回答：
    （1）A关节头B关节窝C关节软骨D关节囊E关节腔
    （2）关节头从关节窝里滑脱出来，即脱臼，脱臼的部位往往出现红肿、疼痛，并且失去活动功能，应及时请医生医治．
    （3）E中有少量滑液，增强了关节的灵活性
    （4）在你的身体上都有哪些关节，试着说出两 个：肩关节、腕关节．
    （5）进行体育运动时，容易受伤的关节是腕关节，因此，在进行体育运动时，应该先做好热身运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．植物依靠营养器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖．在农业生产和园艺工作中，人们创造了一些人工营养繁殖的方法，如扦插、嫁接和压条等来培育果树和花卉．

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    1．一个细胞有 8 条染色体，这个细胞连续分裂 3 次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染 色体数分别是（　　）
    A．6 个和 3 条B．8 个和 2 条C．6 个和 8 条D．8 个和 8 条

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