【题目】蝗虫与家蚕个体发育比较,蝗虫生活史中不具有的时期是( )
A.受精卵
B.幼虫
C.成虫
D.蛹
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学观察了鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的心脏结构如下图所示,下列说法不正确的是( )
A.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都是脊椎动物
B.鱼类、两栖类、爬行类属于变温动物,鸟类、哺乳类属于恒温动物
C.鱼类、两栖类、爬行类体内无膈,鸟类、哺乳类动物的体内有膈
D.生物的进化趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验(实验装置如下图所示):
①在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是_____;
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是_____;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间与_____有关。
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是_____。
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有_____的条件下,才能释放氧气.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士,保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨,滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄,展现着丰收的喜悦;……”母亲十月怀胎,历经辛苦抚育我们成长。对于母亲,用千言万语也无法表达我们的感激之情。下图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图,图乙是女性生殖系统示意图,图丙是睾丸和卵巢发育趋势图,请回答:
图甲
(1)甲中睾丸产生的[A]_____与[B]产生的卵细胞在_____处结合成受精卵,完成[D]受精过程。
(2)图甲中胚胎发育过程中受精卵分裂后形成的胚泡最后植入_____。
(3)图乙中女性的主要性器官和女性的性腺是[__]_____。
(4)图丙中曲线_____表示女性卵巢重量变化曲线。
(5)进入青春期的中学生,在形态结构上最显著的特征是_____。
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