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    【题目】消化系统的主要功能是 ( )

    A. 消化食物 B. 吸收营养

    C. 消化食物和吸收营养 D. 择出不能消化的食物残渣

    【答案】C

    【解析】消化道除了是食物进入的通道外，消化道中的口腔、胃、小肠具有消化食物的功能，胃、小肠和大肠具有吸收的功能；消化腺分泌的消化液具有消化食物的功能。可见消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某个森林生态系统中的食物网如图，请据图回答：

    （1）生产者是_____，消费者是_____，生产者和消费者之间的关系，主要是____的关系。

    （2）此图中共有_____条食物链，最长的一条是_____。

    （3）在此生态系统中，数量最多的生物是_____，等级最高的是_____。

    （4）一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成______，生态系统中的物质和能量就是沿着_____和_____流动的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】首次提出“生物学( biology)”这个科学名词的学者是 ( )

    A. 拉马克 B. 马克思 C. 林奈 D. 达尔文

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作步骤，如图是显微镜下观察到的视野。请回答：

    步骤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    具体操作

    （1）若观察到的细胞如图中的视野A，则可能是步骤[_____]操作错误，会使装片上产生_____。

    （2）若观察到的细胞如视野B，为了判断污点在哪，可移动载玻片和转动_____，如果这两个操作后发现污点不动，则说明污点可能存在物镜上。

    （3）若观察到的细胞如视野C，则可能是步骤[_____]没操作好。

    （4）经过观察，发现大多细胞涨破不完整，这可能是步骤[_____]操作错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状，且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查，其结果如下：

    请据图回答下列问题：

    （1）判断性状的显隐性：________为显性。

    （2）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，请写出该同学的母亲和姑姑的基因型：母亲：_____，姑姑：________。

    （3）若小王的父母再生一个孩子，则该孩子是惯用左手的几率是_____；该孩子仍是男孩的概率是________。

    （4）若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字，那么这种变异可以遗传给后代吗？答：_____（选填“能”或“不能”）

    （5）下图中，图___是男性染色体的排序图，男性产生的精子细胞的染色体组成可表示为__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）

    A. ①是嫁接，关键是形成层要紧密结合

    B. ②是组织培养，植物繁殖的速度很快

    C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽

    D. ①②是无性生殖，③是有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的基本特征有_____、_____、_____、_____等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞中的能量转换器是（　　）

    A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被称为细胞内供应能量的“动力工厂”的是（　　）

    A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核

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