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    【题目】以下各项中,不能作为鱼类主要特征的是（ ）

    A．体表大都有鳞片 B．用鳃呼吸 C．用鳍游泳 D．体内有脊柱

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：体表大都有鳞片、用鳃呼吸、用鳍游泳，都属于鱼类的主要特征，ABC正确；体内有脊柱的动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，因此体内有脊柱不能作为鱼类的主要特征，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为模拟膈肌运动的模型示意图，请据图回答问题：

    （1）③________。

    （2）图中表示呼吸处于呼气状态的是_____,此时③处于 _______状态；此时②内气压_______。

    （3）该模型较好的模拟了胸腔的______径变化,前后、左右径的变化没有体现。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：

    ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；

    ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；

    ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；

    ④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据．实验结果如下柱形图所示：

    请分析回答：

    (1)制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在_________的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。

    (2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。

    (3)将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的_______步骤。

    (4)本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是_______。

    (5)根据实验结果，得出的结论是：____________________________。

    (6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如下表所示．根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以____小时为宜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色开花植物的营养器官包括：

    A．根、茎、叶 B．根、花、果实

    C．花、果实、种子 D．花、叶、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一份为初中生设计的午餐食谱：米饭、炸薯条、炒菜心．你认为加入下列哪种食物会更合理（ ）

    A．炒米粉 B．南瓜饼 C．焖牛肉 D．干煸豆角

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】装有萌发种子瓶中的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为：

    A．呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳 B．呼吸作用消耗二氧化碳，释放氧气

    C．光合作用消耗氧，释放二氧化碳 D．光合作用消耗二氧化碳，释放氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（ ）

    A．胸骨上有高耸的龙骨突 B．翼上有几排大型羽毛

    C．身体呈流线型 D．足的末端有锋利的爪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手．该反射类型及其神经中枢分别是（ ）

    A．简单反射（非条件反射），脊髓

    B．简单反射（非条件反射），大脑

    C．复杂反射（条件反射），脊髓

    D．复杂反射（条件反射），大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】卷柏又名“九死还魂草”， 它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。它的繁殖方式是

    A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.种子生殖 D.有性生殖

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