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    （2011?衡阳）如图中的甲、乙分别表示人体内膈肌处于什么状态（　　）
    分析：本题考查呼吸运动，图示中，当膈肌由状态乙向状态甲转换时，胸腔容积缩小，肺内气压增大，肺内气体排出．
    解答：解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，图中甲．所以如图中的甲、乙分别表示人体内膈肌处于舒张和收缩的状态．
    故选：B
    点评：此题考查了呼吸运动的呼气过程：呼吸肌舒张，气体从肺内排出；吸气过程：呼吸肌收缩，气体从外界进入肺内．
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    （2011?衡阳）如图是家鸽的骨骼图，请结合所学知识，归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔．（“[]”内填序号，横线上填文字）
    （1）家鸽的身体呈
    流线型
    流线型
    形，这种体形可以减少飞行时的
    阻力
    阻力

    （2）观察家鸽的骨骼，可以发现
    [④]
    [④]
    胸骨
    胸骨
    很突出，长骨中空，内有空气．
    （3）家鸽等适于飞翔生活的鸟类，一般具有
    双重呼吸
    双重呼吸
    的呼吸方式，这种呼吸方式，提高了对
    氧气
    氧气
    摄取能力．体内有发达的
    气囊
    气囊
    与肺相通，它们分布在内脏器官之间，有的还突人到骨的空腔里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?衡阳）如图是缩手反射的反射弧的模式图，请据图回答问题．
    （1）图中②表示
    传入神经
    传入神经
    ④表示
    传出神经
    传出神经

    （2）该反射弧的神经中枢位于
    脊髓
    脊髓

    （3）若某人的②处已断，用针刺①处，有无反射．
    无
    无

    （4）若某人④处已断，用针刺①处，有无感觉
    有
    有
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?衡阳）如图中的A、B、C分别表示人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能．请

    据图回答下面的问题．
    （1）A图表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第
    第一
    第一
    道防线．
    （2）B图表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；C图表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用．它们均属于人体的第
    第二
    第二
    道防线．
    （3）图中A、B、C所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做--免疫．
    （4）你已经学习了预防传染病的措施．下面请你就预防流行性感冒给你校校医提建议：
    ①为保护易感人群，你的建议是：
    接种流感疫苗
    接种流感疫苗

    ②为控制传染源，你的建议是：
    早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗
    早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗
    ．

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