科目:初中生物 来源:2015-2016江苏盐城景山中学七年级上学期第三次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:?????
将甲和乙两个大小相同的萝卜条,分别放在盐水和清水中,一段时间后,出现的现象是
A.甲变软,乙变硬
B.甲变硬,乙变软
C.甲变软,乙变软
D.甲变硬,乙变硬
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川射洪外国语学校七年级12月校考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生殖器官的是
A.莲的种子 B.芙蓉的花 C.葡萄的果实 D.松树的茎
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川射洪外国语学校八年级12月校考生物试卷(解析版) 题型:选择题
辨别下列哪些是相对性状
①狗的长毛和黄毛 ②人的直发和卷发 ③人的身高和体重
④豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 ⑤鹅的喙和鸭的喙 ⑥狐的长尾和短尾
⑦牡丹的红花和月季的白花 ⑧棉花的掌状叶和鸡脚叶
A.②⑥⑦ B.②⑥⑧ C.⑥⑦⑧ D.④⑥⑧
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东东莞寮步信义学校八年级(上)期中生物试卷.(解析版) 题型:?????
下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔讷河育才八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
俗话说:人有人言,兽有兽语.动物之间如何交流信息呢?如图反映了一只蚂蚁发现食物后,迅速返回巢穴告诉其他同伴,然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程.请仔细观察后回答下列问题:
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(1)蚂蚁去寻找食物的行走姿势是 ,找到食物返回巢穴的行走姿势是 (注意蚂蚁尾部)目的是 .
(2)找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的 的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息.
(3)想想一大群蚂蚁可能依据 找到食物所在地.由此可知,蚂蚁是通过 和 传递信息的.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳市偃师市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
小明从家中米缸内取一把大米种在地里,却没有长出幼苗,这是因为( )
A.环境不合适
B.种子放的时间长了,种子没有生命力
C.种子的胚受了损伤
D.胚乳受了损伤或没有胚乳
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城宁国西津中学七年级(上)12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”,这种物质是( )
A.二氧化碳 B.二氧化氮
C.二氧化硫 D.一氧化碳
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