精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
两栖类动物都是用鳃进行呼吸的.
 
.(判断对错)
考点:两栖动物的主要特征
专题:
分析:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.体温不恒定,变态发育.
解答:解:两栖类动物的幼体都生活在水中,用鳃呼吸,如青蛙的幼体蝌蚪;两栖类动物的成体既能生活在陆地上,也能在水中生活,用肺呼吸,肺不发达,用裸露湿润的皮肤辅助呼吸.因此题干的说法不正确.
故答案为:×
点评:解答此类题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

水螅内胚层细胞所围成的结构是(  )
A、食道B、胃C、肠D、消化腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:
(1)填写图中下列标号的名称:[1]
 
,[2]
 

(2)鱼的鳃是红色的,这是因为鳃里含有丰富的
 
有利于进行气体交换.
(3)由鳃流出的水与由口流入的水相比,
 
的含量增多了.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为河蚌结构示意图,据图回答:
(1)河蚌生活在江河、湖泊的水底,经常是
 
端插入泥沙中行走.
(2)河蚌的运动器官是[
 
]
 

(3)贝壳是图中的[
 
],它的最内层是由图中[
 
]
 
的分泌物形成.
(4)河蚌的呼吸器官是图中[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究.某班同学选择面包虫作为实验材料,探究环境因素对生物的影响.步骤如下:取方形白色瓷盘作容器,往盘中央放入20只等大的黄粉虫幼虫.瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上,另一侧用透明的投影胶片盖上.观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.
(1)该实验的变量是
 
;影响生物的环境因素可以分为
 
 
两类.
(2)面包虫属于昆虫纲鞘翅目,它比蚯蚓的活动能力更强,更适应陆地生活,原因是:
 
 
 

(3)为使实验更有说服力,垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应
 
.若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的
 
值作为得出结论的依据.
(4)请把下表中数字换成适当词语以完善表格.①
 
 
 



数据


区域
1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟
 
 
(5)生物受环境因素影响,也能影响环境.实验证明,面包虫能够消化塑料,有望用于治理“
 
色污染”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

列表比较细菌和真菌的主要特征.
项目/名称细 菌真 菌
个体大小
菌体结构
细胞核有无
生殖方式
营养方式
生态系统地位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在人类的医药史中,有些动物可以为我们人类所用.如蚯蚓是一种传统的中药材,即“地龙”,有清热定惊,清肺平喘,行经通络的功能.鲎是一类古老的节肢动物.医务工作者利用鲎的血液接触细菌后马上凝固的特点,抽取鲎的血液,做成鲎试剂,使其与病人的血、尿、痰、脑脊髓液、胸水和腹水接触,马上就能检察出是否有细菌感染,这就为急症病人的快速确诊提供了条件.
动物在医药方面的运用是否很广泛呢?为此,赵老师指导学生开展了社会调查.
(1)同学们准备进行问卷调查,请你帮助设计两个调查题目.
(2)假如你也参与了调查,可能会遇到一些困难,怎样才能使别人愿意回答你的问题?
(3)进行社会调查也是一种学习方式,这种学习方式有什么好处?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有些动物有贮食行为,有的动物没有贮食行为,因此,贮食行为(  )
A、是没有必要的
B、对具有贮食行为的动物是很有必要的
C、可有可无的
D、对任何动物都是必要的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图.据图回答:
(1)与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是[
 
]
 
.两者都具有的结构是
 
 

(2)菜豆种子的主要结构是
 
,因为它是
 
,它由
 
(填标号)四部分组成.
(3)菜豆种子的营养贮藏在
 
中,而玉米种子的营养贮藏在
 
中.(填标号)蚕豆幼苗的根由图中的
 
发育而来;茎和叶由图中的
 
发育而来;胚由
 
组成.(填字母)
(4)蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的分别是
 
.(填字母)
(5)在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝色的是图中的
 
,证明玉米种子成分中含有
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案