科目:初中生物 来源: 题型:
第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
纸片 颜色 |
开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 |
红 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
黄 | 17 | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
绿 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
蓝 | 16 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
粉 | 16 | 3 | 9 | 3 | 9 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0(1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是 红 红 色.(2)同学们“捕捉”的大部分不是与背景颜色相似的“猎物”,这说明 D D A.同学们不喜欢背景颜色;B.同学们不愿意猎取到背景颜色的“猎物”; C.同学们不能猎取到背景颜色的“猎物”; D.背景颜色与“猎物”一致,成了保护色. (3)通过上面的模拟探究,保护色的形成过程是:在自然界中,生物普遍存在 遗传 遗传 和变异 变异 的现象,生物体原来都存在着各种颜色的变异;只有与环境 环境 颜色相近的变异个体才容易存活;这样的个体一代代由于遗传因素积累着这样的变异,使其得以生存和繁衍.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 自然选择学说指出:在自然界,各种生物普遍具有很强的 生殖 生殖 能力,能能够产生大量后代,而生物赖以生存的食物 食物 和空间都是非常有限的.任何生物要生存下去,就得为此进行生存 生存 斗争.在这个过程中,只有那些具有有利 有利 变异的个体才容易生存下来,并将这些变异传给下一代,而具有不利 不利 变异的个体则容易被淘汰.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 图示生物进化的大致过程.请据图回答: (1)鸟类和[①] 爬行类 爬行类 、[②]哺乳类 哺乳类 都是由原始的[④]两栖动物 两栖动物 直接进化来的.(2)裸子植物和[③] 被子植物 被子植物 植物的共同祖先是原始的蕨类植物.(3)自然选择学说指出:在自然界,各种生物普遍存在 过度繁殖 过度繁殖 倾向,能够产生大量后代,而生物赖以生存的食物 食物 和空间都是非常有限的.任何生物要生存下去,就得为此进行生存 生存 斗争.在这过程中,只有那些具有有利 有利 变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利 不利 变异的个体则容易被淘汰.(4)达尔文在环球考察中发现,远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风,岛上树木花草都很低矮,这里的昆虫有的无翅,有的残翅.请分析: ①该岛昆虫的祖先存在个体差异,有的有翅,有的无翅或残翅.刮大风时, 有翅 有翅 的昆虫会被风刮到海水里淹死而被淘汰.在这里,能够遗传的变异 变异 为昆虫的进化提供了选择的材料,大风 大风 对这个岛上的昆虫起了选择作用.②暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫 自然选择 自然选择 ,是通过昆虫与大风之间的生存斗争 生存斗争 而实现的.查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |