【题目】玉米是重要的粮食作物.你了解玉米的一生吗?图7为玉米一生的生长发育过程示意图.请回答:
(1)①过程中,____________最先突破种皮;此过程种子内的有机物逐渐减少,原因是____________.
(2)②过程中,玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于____________(生理过程).
(3)玉米是一年生植物,长高主要依赖____________组织;茎长到一定程度就不再加粗,原因是____________.
(4)玉米叶片制造有机物的场所是____________;《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行,通其风”之语,请解释其中的道理____________.
(5)玉米种子富含淀粉、脂肪、胡萝卜索等营养物质,这些物质主要储存于种子的____________中.请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路____________.
【答案】 胚根 呼吸作用消耗 蒸腾作用 分生 茎中无形成层 叶绿体 有利于提高农田中二氧化碳浓度,促进光合作用 胚乳 纵切玉米粒,在切面上滴加碘液,观察是否变蓝
【解析】(1)①在种子萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,从①到②为种子的萌发过程,还没有进行光合作用的能力,只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物。导致种子中的有机物逐渐减少。
(2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程。②过程中,玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于蒸腾作用,叶片是蒸腾作用的主要器官。
(3)草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束,其中维管束由韧皮部和木质部组成,没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗。玉米属于草本植物茎里面没有形成层,因此不能无限加粗。
(4)叶绿体是制造有机物的场所,二氧化碳是光合作用的原料,植物通风不良,空气不流通,会使植物所处环境的二氧化碳浓度降低,影响光合作用的强度,进而影响农作物的产量,因此农作物的种植方法有“正其行,通其风”之语。
(5)玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,淀粉遇到碘液变蓝色,是淀粉的特性。将玉米种子切开,在切面上滴加碘液后是否变蓝,如变蓝色就表明玉米种子内有淀粉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料.图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图,请回答:(答题时括号中填序号,横线上填文字).
(1)在图甲中小明制作临时装片的正确步骤是___(填字母).a的操作方法可避免___;在b图片中滴在载玻片中央的液体是___.如果制作的是人口腔上皮细胞临时装片,b图片中滴在载玻片中央的液体是___.
(2)临时装片制好后,应先置于___(高、低)倍镜下观察.小明在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向___移动.
(3)为了看到更大的物像,小明应转动图乙中的[___],选择放大倍数更___的物镜.
(4)果肉细胞与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是___和___.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与生殖有关的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 甲图所示的生殖结构属于组织层次,图中1、2、3、4构成了新生植物体的幼体
B. 乙图I所示的生殖结构属于细胞层次,II的每个细胞都有细胞壁、细胞膜,细胞质和细胞核
C. 丙图结构中,④含细胞核,是发育成雏鸟的结构
D. 丙、丁所示结构反映了卵生和胎生两种生殖方式,其中属于有性生殖的是丁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图判断下列说法正确的是()
A. 甲图由①换到②的操作过程依次是:调节细准焦螺旋→转动转换器→调节反光镜
B. 观察玉米种子的切面结构需要进行如乙图中C所示的操作
C. 取一定量的人血放于试管内,然后加抗凝剂,静止较长时间后,会看到如图丙所示的现象
D. 做膝跳反射时,施加刺激的同学刚刚举手掌或橡皮锤,受试者就产生图丁所示的反应,这种反射是在大脑皮层的参与下形成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是( )
A. 甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件
B. 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
C. 丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所
D. 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察菜豆种子的结构模式图,下列说法正确的是
A. ①②③④⑤共同组成了新植株的幼体
B. 种子萌发所需的营养和水分由⑤提供
C. 萌发时④首先突破种皮,发育成茎和叶
D. ③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发
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