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    连线题：
    循环系统                运动、支持、保护
    消化系统                运输体内物质
    呼吸系统                消化、吸收
    神经系统                进行气体交换
    运动系统                调节人体的各项生理活动
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：素质教育新学案·生物学·七年级·上册 题型：070

    连线题

    循环系统　　　　　　　　接受刺激、产生兴奋、传导兴奋

    消化系统　　　　　　　　保护、分泌

    运动系统　　　　　　　　运输体内物质

    结缔组织　　　　　　　　运动、支持、保护

    上皮组织　　　　　　　　消化食物、吸收营养

    神经组织　　　　　　　　支持、连接、保护、营养

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（海南卷）生物（带解析） 题型：连线题

    连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）
    （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）
    A．仿生技术                    a．制作酸奶
    B．发酵技术                    b．小羊“多莉”的诞生
    C．克隆技术                    c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶
    D．组织培养技术                d．诱导培育大量“试管苗”
    （2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）

    A．神经系统          B．循环系统            C．消化系统         D．泌尿系统

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（海南卷）生物（解析版） 题型：连线题

    连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）

    （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）

    A．仿生技术                    a．制作酸奶

    B．发酵技术                    b．小羊“多莉”的诞生

    C．克隆技术                    c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶

    D．组织培养技术                d．诱导培育大量“试管苗”

      （2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）

    A．神经系统          B．循环系统            C．消化系统         D．泌尿系统

     

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