【题目】关于叶片的结构和功能的叙述,错误的是( )
A. 叶片由表皮、 叶肉、 叶脉组成
B. 叶表皮上的气孔, 不仅是水分散失的门户, 也是气体交换的窗口
C. 叶肉细胞中的叶绿体, 可以分解有机物、 释放能量
D. 叶脉中的输导组织可以输送水分, 无机盐和有机物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的文献资料并回答问题.
1996年2月23日,英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布,他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊﹣﹣“多莉”,世界为之哗然.“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的.研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出,再将B羊乳腺细胞的细胞核取出,与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合,使之成为一个新的融合细胞,经组织培养后移植到母羊C的子宫内,胚胎发育结束后,母羊C产下了小绵羊﹣﹣“多莉”.上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊﹣﹣“多莉”的培育过程.
(1)请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合?________.
(2)请问“多莉”的生命起始于________,其性别是________.
(3)“多莉羊”有三个母亲,母亲A给了它________;母亲B给了它________;母亲C给了它________,但没有一个真正生物学意义上的母亲.
(4)“多莉羊”外貌特征上像________羊(填ABC).分析“多莉”的培育过程,你能得出什么结论?________.
(5)如何利用动物克隆技术造福人类,谈谈你的设想________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习过生物的特征后,同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物,发现他们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象.
(1)高大的银杏树叶金黄,簌簌飘落.体现生物特征:______.
(2)石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼﹣石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.体现生物特征:__________.
(3)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.体现生物特征:__________.
(4)肥大的喜鹊在草坪上啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱.体现了生物特征:__________.
(5)一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大.体现生物特征:__________.
(6)还有一条重要的特征是什么呢?请写出来:__________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料并回答问题:
自然界中的动物在遇到危险时都会有自己的防身办法.如果你仔细留意地球上最奇特的濒危动物的时候,你会发现,有一些动物的自卫机制更加奇特,如马来西亚的Camponotus saundersi蚂蚁会自行爆炸.不是玩笑,这是真的.马来西亚的这种蚂蚁依靠三对足交替运动,爬行速度慢,在面临威胁的时候,会等到敌人靠近时引爆自己.这些蚂蚁的体内有一些装满毒气的巨大腺体.当它们感受到威胁时,它们就会收缩这些腺体,导致腺体爆炸,喷出毒气。???
(1)马来西亚的这种蚂蚁的运动器官是________?,运动方式是________ 。???
(2)马来西亚的这种蚂蚁出现的引爆行为,牺牲自己,保护其他个体,属于________?(填“有利”或“不利”)变异,并且可遗传给后代,这种变异是由________?发生改变引起的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下列资料,分析解答问题:
1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面。
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗? 。
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体 功能的体现。
A.呼吸 | B.排泄 | C.消化 | D.免疫 |
(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的 学说解释。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明用显微镜观察了洋葱内表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录,其中正确的记录是( )
①洋葱内表皮细胞中有叶绿体
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱内表皮细胞中央有较大的液泡
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。肺吸气时不可能出现的是 ()
A. 肋间肌、隔肌处于收缩状态
B. 外界大气压大于肺泡内气压
C. 胸腔容积变小,其内气压变大
D. 肺泡壁细胞细长,肺泡壁变薄
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