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根据下图回答问题:

(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ]________,[ ]__________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_____________。
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_______层扁平上皮细胞构成,这有利于_____________。
(3)图(二)中a代表的物质是___________,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是___________含量增加。
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进人肺泡时,图(一)中[3]__________应处于_____________状态。

(1) [ 1]肺   [ 2]呼吸道  清洁
(2)一  进行气体交换 (3)二氧化碳  氧(或者氧气)(4)膈肌  收缩

解析试题分析:(1)如图一是呼吸系统的组成图,呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分,1肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官,2呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
(2)图二是肺泡与毛细血管之间的气体交换图,图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。
(3)肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度,毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去,a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去,因此,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是氧气含量增加,二氧化碳含量减少。
(4)外界气体按照c方向进入肺泡,即,肺吸气,此时3膈肌和肋间肌处于收缩状态。
考点:本题考查的是呼吸系统的组成,肺泡与毛细血管之间的气体交换。
点评:此题是一个综合性的填空题,解答此题的关键是掌握呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换,识记时要注意图文结合。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据下图回答问题:


(1)图中
绿色
绿色
食品的标志徽.
(2)从食品安全的角度,我们在购买食品时,应着重关注食品包装袋上的哪些信息(至少写两种)
生产许可证批号、生产厂家
生产许可证批号、生产厂家

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泰安)请你根据下图回答问题:
(1)图中3为
气囊
气囊
,它与[
2
2
]
相通.
(2)当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是
1→2→3
1→2→3
(用图中数码和箭头表示).当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反.这样,每呼吸一次,空气就
次经过肺,进行气体交换.家鸽的这种呼吸方式叫
双重呼吸
双重呼吸
,其意义是
提高了气体交换效率
提高了气体交换效率

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下图回答问题;

生物圈的范围包括:海平面以上
10
10
千米和海平面以下
10
10
千米的这样的一个区域.
分为三个部分:
大气圈
大气圈
的底部、
水圈
水圈
的大部、
岩石圈
岩石圈
的上部.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下图回答问题.

(1)此图表示的是
动物
动物
细胞分裂的过程,判断依据是:
没有细胞壁
没有细胞壁

细胞膜向内凹陷
细胞膜向内凹陷

(2)细胞分裂的正确顺序是(填字母):
ACB
ACB

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据下图回答问题:

(1)从图中可以看出家鸽的身体呈
流线
流线
型,减少了飞行时空气中的阻力.
(2)通过观察家鸽的消化系统,我们可以得知家鸽的胃包括[
4
4
]
腺胃
腺胃
和[
5
5
]
肌胃
肌胃
两部分,而[
3
3
]
嗉囊
嗉囊
只起到暂时贮存和软化食物的作用.家鸽的[
8
8
]
直肠
直肠
短,便于粪便的及时排出,减轻了自身重量,利于飞行.
(3)除图中描述的以外,家鸽的呼吸也十分特殊,被称作
双重呼吸
双重呼吸

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