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数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括______
(2)写出该草原生态系统的一条食物链:______.
(3)草原生态系统的特点是______.
(4)看了上述黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?______.
【答案】分析:由我们所学的知识可以知道:(1)生态系统是由生产者(绿色植物)、分解者(细菌、真菌)、消费者(动物)和非生物部分组成.
(2)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.
(3)草原生态系统多分布于干旱地区,年降水少,动植物的种类少.
(4)在西部大开发是要注意做好退耕还林、保持水土,做到可持续发展.
据此可以解答本题.
解答:答:(1)草是生产者.动物是消费者,还应缺少是分解者和非生物部分.
(2)草是生产者为起点,兔吃草,鹰吃兔等都可以构成食物链.
(3)由于草原生态系统分布在干旱地区,所以年降雨量很少,动植物的种类比较少.
(4)在西部大开发时,应当注意经济发展与环境保护并重,不能以牺牲环境为代价发展经济,特别是在西北干旱地区要做好退耕还林、保持水土的任务,适当发展新能源以解决能源燃料问题,做到可持续发展.
故答案为:(1)分解者和非生物部分.
(2)草→兔→鹰.
(3)年降雨量很少,动植物的种类比较少.
 (4)①应当注意经济发展与环境保护并重,②做好退耕还林、保持水??的任务,③适当发展新能源做到可持续发展.
点评:掌握生态系统的组成和食物链的概念以及西部大开发的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

资料一:阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)上述材料中属于动物的学习行为的有:
B、D、E
B、D、E

(2)学习行为对动物维持生存有什么意义:
适应各种复杂生活环境的能力
适应各种复杂生活环境的能力

(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为.
先天性行为
:失去幼仔的母狗,会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等.
:失去幼仔的母狗,会把无母的小虎当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等.

学习行为:
黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等
黑猩猩模仿人的行为、蚯蚓走迷宫等

资料二:数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机;但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
①该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括:
分解者
分解者

②写出该草原生态系统的一条食物链:
“草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”
“草→鼠→蛇→鹰”或“草→兔→鹰”“草→鼠→狐”或“草→兔→狐”

③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,因为
森林的植物相对生命力旺盛,生物的种类多,食物链也相对复杂
森林的植物相对生命力旺盛,生物的种类多,食物链也相对复杂

④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意
经济发展与环境保护并重
经济发展与环境保护并重

⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可以从中获取
12
12
千卡的能量(能量传递率20%).
⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫:
生态平衡
生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(2)写出该草原生态系统的一条食物链:
草→兔→鹰.
草→兔→鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(2)写出该草原生态系统的一条食物链:
草→兔→鹰
草→兔→鹰

(3)草原生态系统的特点是
年降雨量很少,动植物的种类比较少
年降雨量很少,动植物的种类比较少

(4)看了上述黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?
①应当注意经济发展与环境保护并重,②做好退耕还林、保持水土的任务,③适当发展新能源做到可持续发展.
①应当注意经济发展与环境保护并重,②做好退耕还林、保持水土的任务,③适当发展新能源做到可持续发展.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

资料一:阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当 奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)上述材料中属于动物的学习行为的有:______.
(2)学习行为对动物维持生存有什么意义:______.
(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和学习行为.
先天性行为______
学习行为:______.
资料二:数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人.草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空…一派盎然生机;但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地.每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”.请你分析:
①该草原生态系统,除了已提到的生物外,还应包括:______.
②写出该草原生态系统的一条食物链:______.
③森林生态系统相对草原生态系统要稳定,因为______.
④看了上述黄土高原遭到破坏你认为在“西部大开发”时应注意______.
⑤假如只有草→兔子→鹰一条食物链,绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可以从中获取______千卡的能量(能量传递率20%).
⑥在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫:______.

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